Vilka är prioriteringarna för Early Intervention

? Early Intervention kan hjälpa upp till 50 procent av barn med autismspektrumstörningar(ASD) nå utvecklings framgång genom att förbereda dem för den vanliga undervisningen , enligt Laurie Stephens , Ph.D. Kritisk hjärnans utveckling sker i ditt barn från födseln till 6 år , om hans diagnos är ASD , mottaglig eller expressiv språkfördröjning, eller någon annan fysisk eller psykisk utvecklingsfråga . Tidiga insatser fokuserar på fem allmänna prioriteringar för att hjälpa ditt barn att uppfylla viktiga milstolpar . Fysisk utveckling

Fysisk utveckling är en viktig del i ditt barns liv . Fysisk utveckling ingår att nå och greppa , krypa , gå och hoppa . Early Intervention prioritet för fysisk tillväxt och utveckling är att se till att ditt barn äter ordentligt och växer i normal takt . Bedömning av hennes fysiska färdigheter görs av en sjukgymnast och Early Intervention specialist . En handlingsplan har sedan utvecklats för att hjälpa ditt barn att uppfylla sina fysiska utvecklingsmässiga milstolpar - . Exempelvis promenader med 18 månader , hoppar efter ålder 2 osv
Kognitiv utveckling

Kognition är nödvändigt för alla andra utvecklingsprocesser inträffa . Kognitiv utveckling innebär att tänka , lära och använda problemlösningsförmåga . Kognitiva brister kommer att leda till akademiska , sociala och känslomässiga problem för ditt barn . Tidiga insatser kommer sannolikt att arbeta en-mot - en med honom , antingen hemma eller i skolmiljön , för att avancera sin kognition till lämplig utvecklingsnivå . Pussel, orsaka - och - verkan -spel och spel med enkla instruktioner kan hjälpa ditt barn att utveckla sin kognitiva potential .
Kommunikation

Kommunikation är en central utvecklings skicklighet , och ditt barn kan lära sig att kommunicera även om hon är icke-verbal . Picture Exchange Communication System ( PECS ) och teckenspråk kan läras ut genom tidig intervention . PECS innebär ditt barn att välja en illustrerad representation av objektet, aktivitet eller känner hon uttrycker . Ditt barns kommunikativa färdigheter bedöms under sin första utvärdering . En plan har sedan utvecklats för att arbeta på ditt barns speciella kommunikationsförmåga som ( ord /prata , PECS eller teckenspråk ) .
Social och emotionell utveckling

Social och emotionell utveckling är nödvändigt för ditt barn att utveckla åldersanpassade relationer med andra . Emotionell erkännande hjälper ditt barn med att utveckla empati . Empati är förmågan att förstå en annan persons känslor om en situation . Sociala färdigheter, såsom att införa sig själv , lära sig att spela ett spel med andra och ta svängar är viktiga för relationsutveckling . Tidiga ingripanden klassrum är en plats ditt barn kan lära sig socialisering färdigheter , i allmänhet med andra barn som lider av samma kompetensunderskott. Lärare och terapeuter hjälpa ditt barn lära sig att interagera med andra och identifiera känslor .
Självhjälp och Independence Skills

Förmågan att klä , mata och ta hand om sig själv kan vara svårt för ett barn med försenad utveckling. Tidiga ingripanden specialister , tillsammans med arbetsterapeuter , hjälpa ditt barn att lära sig att ta hand om sig själv på en daglig basis . Arbetsterapi kan hjälpa ditt barn lära sig att föda och klä sig själv utan hjälp. Tidiga ingripanden terapeuter arbetar med ditt barn att utveckla självförtroende och stolthet , känslor som går långt i att främja självständighet . Addera