Bullernivåerna störa individers aktiviteter i varierande grad , särskilt aktiviteter som kräver koncentration . Vissa människor är mer känsliga för buller än andra , och studier som mäter bullerkänslighetbasera alltid sina resultat på data som samlats in från grupper av människor .
Intellektuella Uppgifter Mer påverkas av buller
en studie 1991 utförd av Anders Kjellberg och Björn Skoldstrom , experter på effekterna av buller , visar att människor är mer känsliga för buller när de utför en intellektuell uppgift. Deltagarna i studien rapporterade att mer känsliga för buller samtidigt som man gör en korrekturläsning uppgift än de var då de fyller en manuell uppgift eller reaktionstid uppgift. Dessutom deltagarna var mer irriterad när ljudnivån var på 69 decibel än vid 46 decibel . Addera barn i skolan miljöer
< p > Flera forskningsstudierhar visade att barns lärande påverkas av ljudnivån i klassrummen , och många lärare tror att en betoning bör läggas på att kontrollera ljudnivån i skolmiljöer . En 1975 landmärke studie på en New York City skola av Dr Arline Bronzaft och Dr Dennis McCarthy visade att behandlingen nivåerna studenter på den bullriga sidan av en skola var bakom läsning nivåerna studenterna på den lugnare sidan av skolan . (Se ref . 3 ) Andra studier har visat liknande resultat .
Bullret
Studier har visat att bullernivåer över 50-55 decibel hemma eller arbetet kan bli en allvarlig störning och är osäkra. Brist på koncentration och en oförmåga att lära sig effektivt är bara några av de negativa effekter som buller över de säkra decibelnivåer kan orsaka . Andra effekter kan vara stress, högt blodtryck , sömnbrist och minskad produktivitet . Information om effekterna av ohälsosamma bullernivåer har blivit mer tillgänglig eftersom många forskare har börjat exponera farorna med buller. Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom