Passera ut rockar och skyddsglasögon till studenter . Berätta för dem varför det är så viktigt att hålla ögonen täckta . Det är en bra idé att utse en " goggle monitor " , som kan kontrollera att alla har sin labbrock och skyddsglasögon på innan du kommer in i laboratoriet .
2
Ge eleverna en rundtur i laboratoriet . Påpeka eventuella potentiellt farlig utrustning , eller platser där de kan snubbla . Visa dem där " behållare för vassa föremål " är , att avhända sig använda nålar eller krossat glas . Påminn eleverna att inte äta eller dricka i laboratoriet , och aldrig köra när de är i laboratoriet . Addera 3
Dela upp klassen i fyra grupper . Låt dem varje design en affisch som rör ett av de varningssymboler sätta på kemikalier . Detta kan vara explosiva , brandfarliga, giftiga eller frätande symbol . Har varje grupp stå framför klassen med affischen och ha klassnamnet kemikalier som kommer in i riskkategorirepresenteras .
4
Utför ett enkelt experiment längst fram i klassen . Se till att experimentet använder potentiellt farlig utrustning, såsom en bunsenbrännare . Demonstrera något imponerande som har en säkerhetssynpunkt . Brinnande magnesium , som aldrig bör ses direkt , kan vara mycket effektiva på att få uppmärksamhet och visar den spännande men farlig karaktär av experimenten som utförs. Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom