HLR Lektionsplanering för barn

När du tänker på att utföra HLR , du vanligtvis tänker på en vuxen som utför proceduren på en annan vuxen eller ett barn . Däremot kan barnen också lära sig att utföra HLR . Yngre barn kanske inte kan utföra det på ett effektivt sätt , men att lära sig i unga år stelnar den kunskap och blir mer användbar när barnet växer . Skapa en effektiv lektionsplan kommer att se till att barnen lär sig vad de behöver veta . Mål och mål

självklart mål är att lära barn hur man utför HLR på rätt sätt. Barn måste också kunna avgöra om en person behöver hjälp av HLR eller inte . I slutet av klassen , ska studenterna kunna svara på frågor om grunderna i HLR samt demonstrera processen ordentligt . Eleverna kan också ha möjlighet att lära sina familjemedlemmar .
Kursplan

Ange ett schema för kursen . Börja med en diskussion om situationer där en elev kan behöva för att utföra proceduren och varför det är viktigt att veta HLR . Förklara de nödvändiga villkor som barnen behöver veta för att förstå instruktionerna för förfarandet . Därefter kommer du behöva visa processen för studenterna . Gå långsamt och använda ord som är åldersanpassad . Ge tid mellan varje steg för eleverna att ta till sig informationen och ställa frågor . Efter ingreppet har beskrivits , avsätta tid för eleverna att öva det själva . Ge tid för pauser , som barn lär sig bättre när lektionerna bryts upp och de får varva ner .

Aktiviteter

en lektionsplan finnas detaljerad information om verksamheten som kommer att användas i hela klassen att lära ut HLR till studenterna . HLR dummies används vanligtvis för att demonstrera förfarande samt tillåta elever att praktisera vad de lärt sig . Denna verksamhet kommer att vara det viktigaste för lektionen. Men du kommer också att behöva lära barnen att leta efter en puls och för att förstå hur och varför förändringar hjärtfrekvens . Visa barnen hur och var man kan hitta sin egen puls . De kan sedan öva räkna sin egen puls och en annan elev . Leda barnen genom motionsaktiviteteroch be dem kontrollera sin puls igen , notera förändringarna .
Bedömning

När klassen har avslutats , läraren måste kunna avgöra om barnen har lärt sig HLR ordentligt . Gå över mål igen , fråga dig själv om varje elev har åstadkommit de mål och syften som fastställts . Ge barnen en skriftlig eller muntlig frågesport på det material som har täckts under klassen . Varje barn bör också få chansen att visa HLR och tar någons puls till läraren att uppvisa förståelse av materialet . Addera