I en krissituation måste skoladministratöreragera för att minimera antalet fysiska och psykiska offer . Skolorna bör ha en skolbaserade interventioner krisgrupp ( CIT ) tillgängliga och redo att ta kontroll i händelse av en våldsam incident . Gruppmedlemmarna måste kunna hantera situationen , från att ringa till att vidta åtgärder för att hålla elever och lärare säker tills räddningspersonal anländer . Organiserat mobilisering av personal i dessa fall är nyckeln till ett effektivt ingripande och det enda sättet att förhindra kaos .
Krisinsatser
Planera en kris ingripande säkerställer att personalen är redo att effektivt bemöta naturkatastrofer eller brottsliga handlingar på skolans lokaler . Interventionen krisplan bör innehålla ett uttalande om vad händelsen utgör en krissituation ; ansvaret för varje medlem av värdetransport ; sätt att identifiera personer som behöver efterdyningarna hjälp för psykologiska trauman ; bestämmelser för att hantera kulturella och språkliga överväganden ; och sätt att informera folk om nöd-och krisförfaranden. Addera Lärarnas Role
Lärarna måste grundligt informerade om detaljerna i skolans krisinsatser . Deras roll är att organisera eleverna i och utanför skolan , för att garantera deras säkerhet och vidta lämpliga åtgärder för medicinska nödsituationer och evakuering . Lärare bör ha en ryggsäck med förnödenheter som utarbetats i förväg och som innehåller flaskor vatten , granola barer och en förbandslåda i fall de är instängda eller någon skadades i olyckan . De måste också ha en lista med studenter för att kontrollera om deras närvaro vid evakuering .
Psychological Trauma
handskas med konsekvenserna kan vara svårt för elever som deltar i en krissituation . Beteenden inklusive brist på intresse , våldsamma utbrott , ätproblem eller drogmissbruk kan tyda på psykologiska trauman . Skolpersonal kan hantera situationen genom att förklara för de andra eleverna att deras kamrater har drabbats av en chock och kommer att få stöd för att övervinna den . Då borde de försöker uppmuntra upprörda elever att uttrycka sina känslor , eller vid behov hänvisa dem till en specialist . Slutligen bör man kontrollera om eleverna har fått korrekt rådgivning och stöd . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom