Jordbävning beredskap för skolor

En jordbävning slår till plötsligt , när du minst anar det , i blotta ett ögonblick . Det är en av de få naturkatastrofer som forskare är ännu inte kan förutse , och som ett resultat finns det inga varningssystem på plats . En jordbävning kan vara så lite som några sekunder , men förödelsen kan ta år att bygga upp . Att vara förberedd för alla nödsituationer är särskilt viktigt i skolmiljön . Tid är alltid emot dig i en sådan situation , och som har en plan på plats kan rädda liv och ge en känsla av kontroll i en kaotisk situation . Beredskap hänvisar till saker som kan göras innan en jordbävning faktiskt slår . Det finns procedurer som du kan följa för att minska risken att personal eller elever i en skola kommer att vara ont under en jordbävning , liksom åtgärder som kan vidtas för att minska sannolikheten för att fastigheten kommer att förstöras . Korrekt bygg

Alla skolbyggnaden ligger i ett område utsatt för jordbävningar bör byggas enligt de strikta byggnormer som krävs för att maximera en byggnads förmåga att stå emot en jordbävning eller åtminstonevara resistent mot skador från en jordbävning. Det finns sätt att se till att en skolbyggnad är säkrare att vara i när en jordbävning slår till . Många skolbyggnader kan ha vissa brister som kommer att resultera i omfattande skador i en jordbävning . Det är viktigt att skolmyndigheterna ta reda på hur många år skolbyggnaden har varit under byggnormer som tar seismiska frågor i beaktande . Byggnader som designades och byggdes innan dessa koder genomdrevs kunde ha inneboende strukturella svagheter som behöver åtgärdas .
Identifiera icke-strukturella svagheter

Vissa icke-strukturella objekt i en skolbyggnad kan vara sårbara vid jordbävningar och utgör en fara . Undertak , fönster och armaturer är några icke-strukturella komponenter i en skolbyggnad som kan leda till döden och bli dyrt att reparera efter en jordbävning . Professionell rådgivning kan behövas för att jordbävningssäkra dessa komponenter. I vissa fall kan eventuella svagheter eller farorna med objekt inne i skolan vara självklart , och lärare och elever kan delta i att lokalisera dessa potentiella hot . I själva verket kan leta efter potentiella faror vara en del av en lektionsplan om jordbävningar och jordbävningsberedskap, så att eleverna kan ta ansvar och vara en del av processen för att skydda sin framtid i ansiktet av en sådan händelse .


Safe Reaction Utbildning

Elever och lärare måste alla veta vad som väntar och , ännu viktigare , vad man ska göra när en jordbävning slår till . En av de viktigaste saker att göra under en jordbävning är att falla ner , söka skydd och hålla på när marken skakar och rullar . Elever och lärare bör identifiera säkra platser innan en jordbävning någonsin slår . De bör regelbundet öva ta skydd . Detta kommer att spara tid och liv som studenter kommer att kunna reagera tryggt . Lärarna bör inrätta säkra platser där elever och personal kan mötas efter att darr har stoppats . Utrymning ska endast ske efter jordbävningen .

Aftershocks

När en jordbävning har gått, måste skolorna omsättas i handling sina beredskapsplaner . Det är viktigt för lärare och elever att veta att efterskalv är vanliga och , om de följer en stor magnitud jordbävning , kan de orsaka ytterligare skador . I själva verket kan den after göra de risker som skapas av den ursprungliga jordbävning värre. Eleverna måste vara redo att ta skydd när som helst eftersom efterskalv kommer oanmälda och samtidigt aldrig så stark som den ursprungliga jordbävningen , de kan vara mycket kraftfull och farlig . Addera