Standarden är för psykolog för att konsultera de riktlinjer som finns i DSM , som ges ut av American Psychiatric Association accepterad praxis att göra diagnoser av psykiska sjukdomar .
< Br >
Hur att förbättra diagnoser
Jensen och Hoagwood , som är experter på barn-och ungdoms förslag mental hälsa , erbjuder för att förbättra diagnos av psykisk sjukdom i sin artikel " The Book of Names : . DSM - IV in Context " de kliniker uppger att diagnoser hos barn och ungdomar kommer att förbättras om psykiska vårdpersonal förstår barnets familje -och vänskapsband , typ av skola barnet går , miljön (hem och samhälle ) barnet bor i , barnets kulturella bakgrund , hur samhället ser på barnet och hur barnet ser på samhället , och hur väl barnet fungerar psykiskt och socialt Addera Titta på den ljusa sidan
< br . >
i artikeln " Resultat av mental sjukvård för barn och ungdomar : I. En omfattande Konceptuell modell " som förekommer i " Journal of American Academy of Barn-och ungdomspsykiatri , " ( augusti 1996) Hoagwood , som är huvudansvarig , hävdar att de ovan nämnda faktorer måste utvärderas över tiden och att den psykolog , men medveten om mental dysfunktion , inte bör fixera på barnets brister på bekostnad av att fokusera på om barnet har potential att anpassa sig väl till sin omgivning .
Framtiden
definitioner och kategoriseringar av psykiska sjukdomar utvecklas , eftersom de bygger på ny forskning , verktyg , vetenskapliga rön och synpunkter om psykisk sjukdom , Jensen och Hoagwood skriva . Denna miljö av förändring kommer att påverka hur nuvarande och framtida mental hälsa iaktta sina patienter och ställa diagnoser . Nya metoder är oundvikliga .
Ideal Syftet med Diagnoser
Jensen och Hoagwood hävdar att psykisk sjukdom diagnossystemet skulle tjäna människor bättre om det inte bara identifieras på rätt sätt en patients psykisk sjukdom , men , ännu viktigare, regisserad dem som behöver hjälp för den bästa källan . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom