skyltar & Symtom på ADD hos förskolebarn

Attention Deficit Disorder , eller ADD , kategoriseras som en sjukdom diagnostiseras i barndomen av American Psychiatric Association . Dess huvudsakliga funktion är ouppmärksam beteenden , men kan inkludera hyperaktivitet och impulsiva handlingar . ADD orsakar nedskrivningar före 7 års ålder , men en del barn inte diagnostiseras förrän efter det att symtomen har funnits i ett par år . Med högre krav på utbildning , är barn nu övervakas och hänvisade till en diagnos så fort de börjar skolan . Ouppmärksamhet

Ouppmärksamhet kan skapa svårigheter i skolan för ett barn för att han kan bli lätt distraherad av ljud eller visuellt material runt om i klassrummet . Han får inte vara mycket uppmärksam på detaljer , kan göra slarvfel i skolarbetet och kan också glömma dagliga aktiviteter . Han kan verka oppositionella eftersom han ofta kan undvikas , ogillar eller är ovillig att utföra uppgifter eller aktiviteter som kräver ihållande tankar . När det krävs ihållande uppmärksamhet , han kan antingen visas distraherad eller verkar inte lyssna på direkt tilltal . Läxor och sysslor kan vara en utmaning eftersom han inte kan fullfölja instruktioner och misslyckas med att slutföra uppdrag eller arbetsuppgifter . Den ouppmärksamma barn har också svårt att organisera sina uppgifter och aktiviteter , vilket leder till minskad saker i onödan .
Hyperaktivitet - impulsivitet

Även om hyperaktiva och impulsiva funktioner är inte främst vanliga i uppmärksamhet Deficit Disorder kan symptomen vara närvarande. Men när en diagnos av ADD görs , måste barnet visa färre än sex hyperaktiva och impulsiva symptom . När hyperaktivitet eller impulsivt beteende är närvarande , kan barnet rastlösa , stå upp utan tillstånd , springa runt eller klättra på möbler . Han kan ha svårt att spela på lämpligt sätt med kamrater för att han kan ses som alltför högt, irriterande eller pratsam . Hyperaktiva symtom kan orsaka ett barn att se ut som om han är alltid i rörelse . På grund av de impulsiva drag , kan han inte kan vänta på sin tur utan inkräktar på andra. Under hel - gruppundervisning , kan han ofta slänga ur sig ut svaren innan läraren kan avsluta ställa frågor . Addera Nedskrivningar

När diagnosen ADD görs , läkaren eller psykologen ska fastställa att de försämringar inträffar i hemmet och i skolan eller dagis inställningar . När ett barn uppvisar symptom på ADD i en miljö men inte den andra , kan diagnosen inte göras eftersom det kan finnas en orsak till symptomen . Ofta är barnet helt enkelt uttråkad och blir vilse i sin egen värld .
Utesluta Rule

Enligt American Psychiatric Association , symptomen på ADD inte uppstår enbart under loppet av en genomgripande störning i utvecklingen , schizofreni eller annan psykotisk störning . De också inte bättre med någon annan psykisk störning . Detta kriterium är särskilt viktigt för förskolebarn eftersom det gör diagnosen definitiva . Ibland kan ett barn som är ouppmärksam och vilse i sina tankar faktiskt att visa egenskaper för en genomgripande störning i utvecklingen . Om så är fallet , ytterligare bedömningar behöver göras för att utesluta att diagnos . Addera