Kritiskt tänkande för vårdpersonal

Kritiskt tänkande innebär ett engagemang för livslångt lärande . Detta tänkesätt av lärande förknippas ofta med sjukvård karriärer . Läkare , sjuksköterskor och annan medicinsk personal kräver koncisa och ljud beslutsprocesser . Kritiskt tänkande kommer inte naturligt utan kräver övning och koncentration för att fokusera på information som presenteras .
Stacy Walker, forskare på Definition

" Active Learning strategier för att främja kritiskt tänkande , " beskriver kritiskt tänkande som förmågan att använda reflekterande skepticism under dom ( se referens 2 ) . Norris och Enis , författare till " Utvärdera Kritiskt tänkande , " beskriver kritiskt tänkande som " disciplinerad , intellektuell process att tillämpa exakt dom som en ritning till en individs beslutsfattande " ( se referens 6 ) . Vårdpersonal kräver ofta kritiskt tänkande för att styra tankeprocessen för att göra ett bra beslut när svaret inte är klart definierat i läroböcker eller forskning .

Relevans

Vårdpersonal använda relevans som ett kritiskt tänkande skicklighet under beslutsfattandet. Vård beslut kräver fokuserade tänkande som stannar på ämnet och eliminerar splittrade idéer. En sjukvårdsarbetaremåste avsätta utanför faktorer eller information när man undersöker en specifik fråga . Ett exempel på detta är en patient som förklarar att en sjuksköterska att han har ett specifikt symtom och sköterskan börjar överväga orelaterade symptom och frågor patienten. Sjuksköterskan måste koncentrera sig på det aktuella problemet och ignorerar mellanliggande tankar . Addera olika perspektiv

Vårdgivarna använder olika perspektiv för att se till att diagnoser eller lösningar betraktas noggrant. Precis som patient kan söka en andra åsikt av en kirurg , konsulterar en läkare ofta med andra för att undvika partiskhet . Flera frågor som vårdpersonalen bör ställa innan ett beslut fattas är: " Vilka andra synpunkter ? " " Finns det andra perspektiv kan jag titta på detta problem ? " " Hur kan dessa perspektiv användas i mitt beslutsfattande ? "
Elements

Kritiskt tänkande i vården innehåller åtta faktorer som framhäver beslutsfattandet, enligt RW Paul som skrev " Kritiskt tänkande : Vad varje person behöver för att överleva i en snabbföränderlig värld . " Först , vad är det för vårdpersonalen försöker förstå ? Nästa , överväga vad målet är . Vad kommer vårdpersonalen göra med informationen lärt sig ? Granska alla perspektiv av lösningen eller information. Lägg undan alla antaganden om ämnet eller information om ämnet innan man undersöker nya perspektiv eller forskat information. Använd vanliga vårdprinciperoch teorier inom resonemang . Den sjukvårdspersonal bör förstå resonemanget eller tolkningar personligen använt . Samla och förstå uppgifter som ger belägg från tidigare forskat ämnen eller studier . Slutligen , vad är konsekvenserna av den information eller beslut ? ( . Se referens 3 )
Fördelar

Hanston och Jackson skrev i 2004 års bok , " Clinical delegationen Färdigheter : En handbok för yrkesutövningen , " att flera saker ska hända när kritiskt tänkande skicklighet används inom sjukvården ( se referens 1 ) . Organisationen kommer att märka personalens moral ökar med minskande omsättning , ökad patienttillfredsställelse , minskad skylla - spel mellan anställda och ökad problemlösningsförmåga . Med kritiskt tänkande patientvård bör i sig förbättras , vilket leder till kortare vistelser , minskade besök på sjukhuset och färre tålmodiga fall av att falla eller skada . Addera