Metoder för att utvärdera utbildning i primärvården

Den utökade rollen för sjuksköterskor i primärvården erbjuder många fördelar, bland annat minskade behandlingskostnader och snabbare tillgång till vård . Primärvården sjuksköterska praktikanter utvärderas för att bedöma deras förmåga att utföra uppgifter, rutiner och krav i den primära kontor inställningen . Metoder som mäter framsteg under hela utbildningen erbjuda fler möjligheter att undervisa elever som utmaningar uppstår . Formella Testing

formella undersökningar fokuserar på att mäta de kunskaper och metoder lärt av primärvårdssjuksköterskor, och de kan utföras enligt skriftliga eller muntliga prov . Individer är riktade för att demonstrera kompetens i vissa förfaranden och tillämpningar såsom bedömning blodtryck, puls och andra vitala funktioner. Utbildare testar studenternas förmåga att hantera särskilda behov populationer och identifiera remiss resurser på lämpligt sätt .
Informella Testa

Informellt testning inkluderar noggrant formulerade och precisa frågor för att undvika oklarheter , och det frågor fokusera på specifika aspekter av patientens vård såsom insamling anamnes, utvärdera vitala och granska patientens symtom . Informellt testning tillåter lärare att interagera direkt med eleverna och diskutera allmänna aspekter av patientens vård . Det gör också eleverna att ställa frågor och lära sig mer om problemområden som utbildning .

Klassrummet Observation

Utbildare observera sjuksköterskans kompetens -och kompetensnivå i klassrummet eller laboratoriemiljö , till exempel förmågan att administrera injektioner , utföra kontroller blodtryck , kasta av farliga material , utföra EKGs och driva specialiserad utrustning . Utbildare utvärderar också läkarens förmåga att kommunicera patientinformation egenvård , uppdatera journaler och dokumentera patientens möter detaljer . Denna utbildning metod gör utvärderarna att ge feedback och omedelbar praktisk utbildning , som förbättrar elevernas resultat och kunskap .
Assessment Peer

bedömningsmetod inbördes tillåter eleverna att utvärdera klasskamrater och att lära av varandra . Bedömningar Peer uppmuntrar kommunikation och interaktion mellan studenter, som har ökade möjligheter att dela kunskap och information om patientens vård . Peer review gör det möjligt för eleverna att observera kompetensnivån i inställningen klassrummet eller patientvård , och utvärdera den kliniska resultat av andra med liknande utbildning och bakgrund .
On -the - Job Assessment
< p > på arbetsplatsen bedömning utbildningen ingår utvärdering av klinisk kompetens , tålmodiga interaktioner och läkarens anslutning till allmänt accepterade kliniska riktlinjer . Det gör också utbildare för att observera sjuksköterskans förmåga att effektivt ta itu med barn , minoriteter, dementa eller andra särskilda behov individer . Hälso-och sjukvårdsinteragerarmed riktiga patienter och visa sin förmåga att leverera säker , kvalitet vården och underlätta en snabbare diagnos och behandling . På arbetsplatsen bedömningen gör också en tränare för att identifiera ytterligare utbildningsbehov , och hjälper henne förfina utbildningsmaterial och kurser . Addera