inrätta fyra stationer innan klassen börjar. Varje station simulerar olika hjärt nödsituation med hjälp av HLR dockor som patienter . Stationen 1 patient är att ha en vanlig hjärtinfarkt , patient 2 har en tillhörande metaboliska eller elektrolyt abnormitet , patienten 3 har en toxikologi nödsituation , och patienten 4 kräver särskild återupplivning såsom ett trakealrör .
2
Välkommen klassen . Dela ut ACLS elevmanualer, munskydd och väska masker . Genomför utvärdering BLS och AED färdigheter med en AED simulator och använda kalkylblad i ACLS instruktör handboken . Genomför en muntlig bedömning av ACLS leverantör åtgärder . Addera 3
Escort klassdeltagaretill station 1 . Presentera situationen. Be deltagarna att förklara och demonstrera åtgärder steg . Korrekta och styr svar som behövs . Fortsätt med detta i stationerna 2-4 .
4
Fördela skriftlig ACLS prövning i enlighet med instruktören handboken . Låt deltagarna tid som behövs för färdigställande . Resultat undersökningar med alla deltagare närvarande och omdömen missade objekt .
Pediatric Specialists
5
Inrätta tre stationer innan klass med hjälp HLR skyltdockor som patienter . Station 1 patient simulerar ett andnings nödsituation , patient 2 har rytmiska störningar som kräver elektrisk terapi , och patienten 3 kräver behandling med vaskulär access .
6
Välkommen klassen . Dela ut ACLS elevmanualer, munskydd och väska masker . Validera kompetens för en och två räddare vuxna , barn och spädbarn HLR med AED . Genomför utvärdering BLS färdigheter . Genomför en muntlig bedömning av ACLS leverantör åtgärder .
7
Bifogar klassdeltagaretill station 1 . Presentera situationen. Be deltagarna att förklara och demonstrera åtgärder steg . Korrekta och styr svar som behövs . Fortsätt med detta i stationerna 2 och 3 .
8
Genomföra diskussioner kärnfallom pediatrisk bedömning , behandling av chock , team kommunikation och med hjälp av ett systematiskt tillvägagångssätt .
9
Fördela skriven ACLS undersökning med PALS kvarstad i enlighet med instruktören handboken . Låt deltagarna tid som behövs för färdigställande . Resultat undersökningar med alla deltagare närvarande och omdömen missade objekt .
Hjärt farmakologi
10
Välkommen klassen . Dela ut ACLS elevmanualer, munskydd och väska masker . Genomför utvärdering BLS och AED färdigheter med en AED simulator och använda kalkylblad i ACLS instruktör handboken . Genomför en muntlig bedömning av ACLS leverantör åtgärder .
11
igenom anatomi av hjärtat , grundläggande elektrofysiologi och hjärtarytmier . Identifiera genom diskussion i klassen normala och onormala EKG -mätningar.
12
Kategori grundläggande ACLS läkemedel, deras användning och doseringsanvisningar . Demonstrera administreringsvägar . Be deltagarna att öva drogadministrationskunskaper.
13
Bjud in deltagare att ge förslag , erfarenhet och /eller frågor . Tacka dem för deras tid och avfärda klass . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom