September är läskunnighet månad i Florida och jag trodde att jag kort skulle diskutera sambandet mellan funktionell neurologi avseende lässvårigheter. Denna artikel kommer att handla mer med att få in informationen i hjärnan snarare än vilka delar av olika hjärnans process typer av information. För att kunna läsa ordentligt, måste det samordnas ögonrörelse på ett litet avstånd. Detta innebär att det högra ögat måste tala till det vänstra ögat med avseende på rörelse. Eleverna måste också vara aktiv, lyhörd och arbetar tillsammans. Dessutom finns det olika områden i hjärnan som initierar och stoppa ögonrörelser. Detta gäller förflyttning från ett ord till ett annat samt att flytta ner till nästa mening. För korrekt avläsning ska ske alla dessa verksamheter måste fungera synkront. Till exempel, om ett öga inte rör sig tillsammans med andra, kommer läsaren att uppleva dubbelseende eller ett öga kommer att stängas för att inte förvirra hjärnan. Allt detta är viktigt vid en läsning synpunkt, men inser att den funktionella neurologen använder denna information som ett sätt att bedöma hjärnans funktion. Det är genom att ta itu med bristfällig eller desynchronized hjärnans funktion som vi gör skillnad för läsaren. Detta innebär att det inte bara kommer läsaren att ges specifika öga övningar för att underlätta riktig öga funktion och samordning, men att övriga delar av kroppen kan föras till behandling i syfte att utjämna och samordna hjärnans funktion och därmed hjälpa till med ögonrörelser vid läsning. På mitt kontor har vi en enkel 15 minuters test som utvärderar ögonrörelser vid läsning som ger oss mycket information om hjärnans funktion. Detta är en smärtfri uppgift som kräver inga förberedelser och är mycket lämplig för barn. Förmågan att läsa är viktigt för barn att lyckas i skolan och i livet. I skolan ett barn som är frustrerade med en oförmåga att läsa kan börja ha beteendemässiga problem som sina jämnåriga börjar märka honom som dum. Dessutom, om han inte kan läsa och göra arbetet så kan han bli uttråkad och ouppmärksam. Detta kan leda till en miss diagnosen ADHD och kanske även ett barn som placeras på medicin som är onödigt. Eftersom dessa barn blir äldre och utvecklas genom livet deras klassar av ungdomsbrottslighet kan öka. En studie visade att 90% av de ungdomsbrottslingar som deltar inte kunde läsa. Således, enkla men många gånger oupptäckt funktionella läsproblem kan komma till stor kostnad för dig och ditt barn, men även en större kostnad för samhället. Således, innan du placerar ditt barn på ADHD medicinering vänligen se till att diskutera frågan om nära punkten samordnade ögonrörelser med din doctor.Dr. Nelson Mane DC är en kiropraktisk läkare certifierad i både kiropraktik ortopedi och neurologi. Han har sub specialitet utbildning i barndomen neurobehavioral störningar samt vestibular disorders och electro diagnostik. Han var en av 11 läkare ut ur 60.000 utvalda av American Chiropractic Association för att starta den första kiropraktik neurologi styrelsen tillbaka i 1989.Dr Mane är en DAN (Defeat Autism Now) läkare. Han anses vara en pionjär i användningen av Hemispheric Integration terapi för behandling av autismspektrumstörningar. För mer information om Dr Nelson Mane och hans unika metod kombinerar funktionell medicin med Hemispheric Integration Therapy gå till www.Hitautism.com.For mer information om Dr Nelson Mane, DC och hans behandling tillvägagångssätt för ASD gå till http://www .manecenter.com /ADHD.htm.
