Funktionell neurologi och hemisfäriska integration terapi vid behandling av autismspektrumstörningar ibland använder ett koncept som kallas motorn kognitiva bindningen i behandlingen av dessa barn. Detta baseras på det faktum att balans och koordination är nummer ett comorbidity associerad med dessa typer av förhållanden. Det vill säga att den vanligaste fyndet du ser förknippas med autismspektrumstörningar är en brist på samordning och svårigheter med balans. Om vi tittar på fodret upp systemet från de sensoriska receptorer i kroppen till hjärnan vi reda motorn systemet är ett viktigt bidrag till hjärnstimulering. Proprioception, gemensamt ställningstagande förnuft och balans köra en stor mängd elektrisk aktivitet i hjärnan. Man måste veta vilken position kroppen befinner sig i och där deras kropp är i rymden för att överleva på den här planeten. Om lederna är, hur snabbt dina muskler eller flytta och var du är i förhållande till tyngdkraften är alla viktiga insatsvaror som kör hjärnan activity.We veta att samma vägar och kretsar som släta och samordna rörelser också släta och samordna tankar. Detta är kärnan i motorn kognitiva bindningen. Jag tycker om att berätta för folk i mina presentationer, oavsett om jag talar till föräldrar eller yrkesverksamma, att om man tittar på ett barn på autismspektrum och observera hur okoordinerade hans rörelser är, detta ger dig ett fönster in i hur okoordinerade sina tankar kan vara. Det fina med detta koncept är att det fungerar bakåt också. Genom utjämning och samordna sina rörelser, tenderar vi att utjämna och samordna sina tankar också. Så vi kan använda detta som ett fönster in i barnets sinne för att hjälpa honom synkroniserade timingen och bearbetning av sinnesintryck och tankar. Detta koncept är delvis ansvarig för en del av resultaten av de undersökningar som man kan läsa om den interaktiva metronomen och förbättringar när det gäller barn med ADHD. All verksamhet som förbättrar samordningen, rytm, timing och inriktning tenderar att vara till hjälp i dessa cases.This är en allmängiltighet förstås. Oavsett om jag talar till föräldrar eller yrkesverksamma, försöker jag alltid att påpeka att specificiteten är nyckeln när det gäller att hjälpa dessa barn. Det finns några generaliseringar men varje barn tenderar att vara annorlunda och unik i fråga om sina symtom. Av denna anledning, vid stimulering någon sensorisk receptor för att driva hjärnaktivitet är viktigt att vara specifik som du kan oavsiktligt stimulera ett område som kan leda till att barnet regrediera eller overstimulate att barn och orsaka en tillbakagång också. Därför rekommenderar jag alltid innan man vidtar någon typ av verksamhet som omfattar en funktionell neurologi förhållningssätt att patienten rådgöra med inte bara en läkare utbildad i funktionell neurologi, men också en som har erfarenhet av att hantera barn på autism spectrum.When behandlar barn på autism spektrum två vanligaste frågorna kommer ofta spelar in. De är "vad barnet behöver göra för att förbättra" och "vad kan barnet göra." Den andra frågan ibland kan delas in ytterligare i "vad barnet kan eller inte kan göra och /eller vad som kommer barnet att göra." Många gånger barnen är kapabla att utföra övningarna men är inte villiga att göra det. Detta kan vara en fråga om motivation och /eller barnets sätt att försöka behålla en viss kontroll över situationen. Därför många gånger vi använder belöningar för att motivera barnet att samarbeta. Jag säger alltid att föräldrarna är de som känner barnet bäst och här är där de kan vara en stor hjälp. Således har du att hitta rätt motivation för visst barn du behandlar på tiden. Dessutom måste läkaren ta hänsyn till att är barnet framsteg och mognar i tanken. Därför samma belöning som motiverade honom i månaden man inte kan vara lockande i månaden två. En särskild belöning som vi gillar att använda om möjligt med barn är det Whac-a-mole spel. Vi tenderar att använda detta mot slutet av behandlingen session eller mellan aktiviteter som barnet har svårt. Detta spel tenderar att vara roligt för barnet och fungerar som ett dubbelt syfte att kräva viss samordning, rytm och timing. Det finns obegränsade möjligheter att stimulera olika försvagade vägar och kretsar som finns i dessa barn. Jobbet av läkare är att ta reda på vilken väg sätt måste stimuleras, designa en terapi för att stimulera den vägen och sedan matcha det till barnets nivå av funktion och beteende. Vi vill alltid göra terapisessioner roligt så att barnen inte fruktar kommer in för behandling. Detta gör det behagligt för alla inblandade. Nedan finns en länk till Amazon platsen där Whac-a-mole spel kan köpas. Kanske du kan använda den för att motivera ditt barn. Kom ihåg att även om detta är en leksak, om du använder den för terapeutiska ändamål är det inte en toy.http ://www.amazon.com/Hasbro-40509-Whac-A-Mole-Game/dp/B0001GDP00Dr Nelson Mane är en kiropraktisk läkare certifierad i både kiropraktik ortopedi och neurologi. Han har sub specialitet utbildning i barndomen neurobehavioral störningar samt vestibular disorders och electro diagnostik. Han var en av 11 läkare ut ur 60.000 utvalda av American Chiropractic Association för att starta den första kiropraktik neurologi styrelsen tillbaka i 1989.Dr Mane är en DAN (Defeat Autism Now) läkare. Han anses vara en pionjär i användningen av Hemispheric Integration terapi för behandling av autismspektrumstörningar. För mer information om Dr Nelson Mane och hans unika metod kombinerar funktionell medicin med Hemispheric Integration Therapy gå till www.Hitautism.com.For mer information om Dr Nelson Mane, DC och hans behandling tillvägagångssätt för ASD gå till http://www .manecenter.com /ADHD.htm.
