Den vetenskapliga teorin bakom sociala berättelser

Sociala berättelser är mycket noveller avsedda att hjälpa barn med autism och liknande funktionshinder. Dessa berättelser hjälper autistiska individen hantera olika sociala situationer genom att göra honom mer bekant med, och visa honom, det framgångsrika resultatet av en social situation. Social Nedskrivning

Vetenskapligt sett är kvalitativ social försämring en avgörande faktor för autism. Sociala berättelser itu direkt här genom att hjälpa autistiska individen ökar sin sociala kompetens.
Verkningsmekanism

Genom att visa hur det autistiska barnet kan hantera en viss situation, inklusive åtgärder , reaktioner, possibles konflikter, och en positiv upplösning, hjälper en social historia himl ange en situation. Det är viktigt att historien ska skrivas från ett barns perspektiv för att tydligast kommunicera med honom.
Tre typer

Innan du skriver en social historia, det är viktigt att först bestämma vilken typ av nedskrivningsbehov historien kommer att behandla. De tre vanligaste typerna är socialt undvikande, social likgiltighet och social tafatthet. Addera Övervaka Effektivitet

Vid administrering sociala berättelser, är det viktigt att göra ett regelbundet schema för att övervaka effektivitet på individen. Om ingen förändring märks, eller förändringen är mycket liten, bör berättelsen omarbetas. Om individen verkar ha "behärskar" situationen Addera nya berättelser

presenteras i sociala berättelsen kan det långsamt tonas ut genom att ha mindre frekventa omdöme sessioner. Samtidigt kan det vara viktigt att tona in en ny berättelse - eller en förändrad man - för att möta individens förändrade sociala behov Addera
.