Effekterna av positiva förstärkningar på problemlösning

Positiv förstärkning kommer i många former. Ibland är det beröm från en annan, och ibland är det bara att få vad som önskas. Forskarna har använt positiv och negativ förstärkning i experiment för att se hur den påverkar en persons prestation på problemlösning och andra uppgifter. Inte överraskande, människor och djur både presterar bättre när de får något bra ut av det. Precis som vår hund som sitter för en behandling, eller våra barn som beter sig i affären så att de kan få lite godis, försökspersonerna är villiga att arbeta för att få vad de vill. Hastighet

När försökspersoner i ett experiment ges positiv förstärkning de arbetar pussel snabbare. Både människor och djur visar en tendens att arbeta snabbare när de får positiv förstärkning. Studier på barn med inlärningssvårigheter hade samma resultat. Vi arbetar snabbare och hårdare när vi får positiv förstärkning för våra ansträngningar.

Flesta ämnen arbetar ett pussel snabbare andra gången de försöker det, men positiv förstärkning hastigheter problemlösning mer än att bara fylla i första pusslet.

Tendens att upprepa

ämnen är mer benägna att upprepa uppgiften att lösa ett pussel när de får positiv förstärkning. I själva verket gör de ämnen som inte ens behöver få positiv förstärkning varje gång de gör något. Även om positiv förstärkning är intermittent, så länge det är täta beteende fortsätter. Detta är tydligt i problemlösning experiment utförda vid Northwestern University.
Folk

Många experiment med effekterna av positiv förstärkning på problemlösning bedrivs på ungdomar och barn. Lärare använder ofta pussel för att motivera barn att lära sig och uppnå. Lösa pussel, i sin tur, kan ge positiv förstärkning.

Intressant, när eleverna arbetar med pussel tillsammans, kan en negativ kommentar till ett barn tjäna som positiv förstärkning för andra. Barnen spelade faktiskt snabbare när man löser ett pussel om det andra barnet fått en negativ kommentar om hans arbete, enligt forskning vid Northwestern University.
Djur

Djur har historiskt utfört bra på problemlösning pussel när positiv förstärkning införs. Pussel lådor var utformade för att fria djur i fångenskap när de pressade eller intensifieras på en spak. Alla djur lärde i olika takt, men alla djur så småningom lärt sig att svara på positiv förstärkning - när de flydde lådan - och progressivt flydde snabbare tills de kunde avsluta så snabbt som möjligt. Dessa experiment utfördes på många arter, däribland apor, katter, möss och kycklingar.