direktiven inrättas för barnet att följa . De första direktiven väljs för en sannolikhet på 90 till 100 procent för att barnet kommer att följa . En vanlig period för efterlevnadsaktiviteter är planerad . När barnet följer med hög sannolikhet direktiven regelbundet , kanske mer utmanande direktiv införas . Utmanande direktiven bör alltid tas i bruk när barnet har varit framgångsrik med hög sannolikhet direktiven . Om ett barn har svårt att uppfylla ett direktiv , bör uppgifterna användas för att hjälpa barnet i processen . Generalizing överensstämmelse
p Om hög sannolikhet uppgifter används
med utmanande uppgifter , behöver barnet ska återlämnas till den utmanande uppgiften småningom . När barnet har svårt med uppgifter som innehåller flera steg , efterlevnad uppgifter ska användas . Direktiven bör formuleras så att barnet kan följa dem .
Säkerställa efterlevnad
utmanande uppgifter bör införas på en tillräckligt långsam takt att den bristande överensstämmelsen osannolikt. Detta kommer i allmänhet göra straff onödig. Frekventa möjligheter för beröm bör tillhandahållas .
Upphovsrätt © Liv och hälsa