Förklara att alla har uppgifter de utför väl och andra områden där de måste arbeta hårdare. Ge konkreta exempel, t.ex. "Sissy lär berättelser och sånger snabbt, men hon måste öva sina siffror mycket" eller "jag kan springa fort, men jag har svårt att följa anvisningar." Berätta för barnen att någon som har en utvecklingsstörning måste arbeta hårdare lärande något än en person som inte.
2
Berätta barn som en utvecklingsstörning inte är någons fel och är något som människor föds med , som fräknar, blå ögon eller brunt hår. Förklara att en utvecklingsstörning är en vanlig sjukdom och har inget att göra med hur smart en person är. Förklara att någon med en utvecklingsstörning har att använda olika sätt att lära som kan ta längre tid i början.
3
Förklara att varje människa är olika, och om alla var lika, skulle det vara tråkigt. Påpeka styrkor att olika människor har och erbjuda beröm för varje steg som tas för att utveckla färdigheter. Låt barnen vet att en utvecklingsstörning inte är en ursäkt för att ge upp, men en anledning att försöka hårdare för att hitta det bästa sättet att lära sig.
4
Ge barnen exempel som jämför inlärningssvårigheter med andra svårigheter . Berätta för dem, "Lisa har att besöka ögonläkare och bära glasögon för att hjälpa henne se. Jamie behöver gå till resursen utrymme att lära sig ett annat sätt att läsa." Ju fler exempel som du ger, kommer de bättre barnen ser de alla har likheter och skillnader som är acceptabla för andra. Addera
Upphovsrätt © Liv och hälsa