Hur man använder litteratur för att hjälpa oroliga tonåringar

Kämpar med missbruk, beroende och familj problem är en känslomässig process för tonåringar och resulterar ofta i besvärande yttre beteenden. Använda litteratur för att hjälpa tonåringar att förstå vad de går igenom ger möjlighet att se någon som går igenom en liknande situation som deras. Viss litteratur är fiktiv och en del facklitteratur, men båda typerna kan gynna en orolig tonåring som kämpar för att förstå och komma till rätta med problem i sitt liv. Instruktioner
1

identifiera källan till konflikt eller kris för tonåringen. Det är inte nödvändigt att känna till alla de frågor som han kämpar med, men ju mer du förstår om konflikten, desto bättre kan du välja en bok som passar hans behov.
2

Välj en roman eller annan litterära verk som fokuserar på begreppet tonåring behöver hjälp att förstå. En tonåring som har utsatts för sexuella övergrepp kunde läsa "Push" av Sapphire, som behandlar sexuella övergrepp och dynamik familj. En tonåring med en frånvarande eller avliden förälder kunde läsa "Missing Mom" ​​av Joyce Carol Oates, som hanterar frågor om livet förändras när det handlar om förlusten av en förälder. "Från Ghetto till storhet" av Kevin Brown behandlar kamper växer upp i ett lågt ekonomiskt område och fortfarande frodas som en vuxen. Om tonåring inte har en specifik kris eller konflikt, är det fortfarande möjligt att välja en bok för att hjälpa honom. Addera 3

Tilldela små portioner läsning. Dela upp en bok i segment gör det verkar mer hanterbara och mindre överväldigande till en tonåring som kanske inte är bekväm med att läsa böcker. Skapa hållplatser också ger tonåring chansen att ställa frågor när han framsteg genom boken.
4

Följ upp varje läsning segment med ett uppdrag. Inkludera frågor som gör att tonåringarna att beskriva vad som händer eller vad karaktären kan känna att främja ingående tankar om pjäsen. Inkludera frågor som hjälper visar att tonåringarna förstår och ansluter till boken.
5

Hold diskussionsgrupper för att hjälpa tonåringar att förstå litteraturen mer grundligt. Små grupper av tonåringar som går igenom liknande situationer kan hjälpa varandra att förstå materialet och varandra. Det är inte nödvändigt för alla i gruppen att lida av samma problem, men de kan ha liknande nog problem att samma bok är bra att var och en av dem. Som tonåringar diskutera sin förståelse av boken och karaktärerna, kan några av sina egna livsfrågor yta för gruppen att diskutera och hjälpa varandra. Addera