Hur man behandlar Motstånd till Potträning i autistiska Ungdomar

Människor som har autism har ofta sensoriska problem och en bilaga till rutiner och vad som är välbekant. Dessa egenskaper kombineras ibland att göra toalett-utbildning sträcker sig in i tonåren. Att ta sig tid att förstå detta problem - och förblir känslig för behoven hos den person som har autism - kan bidra till att göra toalett-träning en verklighet. Instruktioner
1

Be den person som har autism - om hon är verbal - vad stoppar henne från att använda toaletten. Om hon är icke-verbal, använd dina kunskaper om den personen att försöka förstå vad hindrar henne. Att vara rädd för plötsliga höga ljud, ovilja att ge upp rutinen involverad i att inte vara toalett-utbildade eller en önskan att behålla känslan av en åtsittande underplagg är alla vanliga hinder för toalett-utbildning för ungdomar som har autism. Använd denna information för att gå vidare med toalett-träning.
2

recension personens schema. Är det möjligt att hon inte erbjuds en toalett tillräckligt ofta, eller att hon äter och dricker schema samordnar dåligt med hennes tarm-rörelse schema? Om personen är icke-verbal, kan hon inte att kunna formulera detta problem för dig. Tweak hennes schema som nödvändigt för att tarmrörelserna så praktiskt och bekvämt som möjligt.
3

Bestäm om höga ljud är problemet. Om så är fallet, försök att ordna ett badrum tid där personen kan vara ensam eller med en betrodd person i badrummet, och ingen kan komma in och spola toaletten eller göra ljud som förstärks i de flesta badrum. Vissa människor som har autism är känsliga för flimmer florescent belysning i många skola eller andra institutionella badrum. En lampa eller två kan hjälpa till att göra toalett-träning fungerar bättre för personen.
4

Tänk om personen längtar trycket eller en känsla av snugness på andra områden i livet. Har han föredrar åtsittande skor eller att hans lakan och filtar är undangömt i ordentligt på natten? Om så är fallet, kan han vara ovilliga att ge upp känslan av att bära en vuxen blöja. Hjälp honom att övergången till bär liknande åtsittande Under-plagg, såsom spandex shorts
5

Be personen -. Eller dig själv, om han är icke-verbal - hur viktig rutinen är icke-toalett utbildade kan vara för honom. Hjälp honom att sakta bygga nya rutiner kring att använda toaletten. Abrupt bort en rutin från en person som har autism har ofta katastrofala resultat, så gå långsamt och ta dina signaler från honom. Addera