Hur man hjälper barn hantera funktionshinder

Enligt The National Information Center för barn med funktionshinder (NICHY), nästan tre miljoner barn i USA har inlärningssvårigheter, svarar för nästan hälften av alla personer med funktionshinder. Dessa barn känner sig ofta på sin plats att veta att de är annorlunda än sina kamrater, men många är omedvetna om hur eller varför de är olika, vilket gör dem mottagliga för depression och beteendestörningar när förvärra problemet. Utan vuxna ingripande, kan barn utveckla lågt självförtroende och självkänsla, vilket gör det ännu svårare att passa in med sina kamrater. Lyckligtvis, med rätt insatser och utbildning, många barn med funktionsnedsättning har möjlighet att lära sig strategier för att övervinna sina begränsningar. Instruktioner
1

Utbilda barnet om hans specifika funktionshinder. Välj ålder-lämpliga böcker som behandlar den oro barnet kommer sannolikt att möta. Små barn gynnas av bilderböcker eller berättelser om ett annat barn med liknande egenskaper. Äldre barn kan utforska fler detaljer om sin diagnos. Kontrollera med din lokala handikapp rådet (de flesta stater har en) för rekommendationer för böcker och filmer som är lämpliga för ditt barn. Många har lånebibliotek fyllda med fantastiska resurser. Ditt lokala bibliotek kan ha resurser också. Granska listan över rekommenderade litteratur från NICHY (se avsnittet Resurser nedan).
2

Lär strategier för att övervinna svårigheter. Ett barn med en utvecklingsstörning eller ADHD kommer att gynnas av undervisning i time management, organisationsförmåga och lära sig att bryta arbetsuppgifter i hanterbara delar. Förse dem med fysiska funktionshinder med adaptiv teknik för att hantera sin sjukdom.
3

Ge social kompetens instruktion. Många barn med funktionshinder utvecklar svårigheter med social kompetens och dra nytta av åldersanpassade aktiviteter som lär ordentliga sociala färdigheter. Förbättra sociala färdigheter hjälper barnet att bilda relationer med sina kamrater och i sin tur bygger förtroende. Många skolor erbjuder sociala färdigheter grupper underlättas av en utbildad professionell. Dra nytta av dessa tjänster.
4

Lär barnet att hantera sin eget beteende. Börja med ett beteende diagrammet för att övervaka beteendet. Involvera barnet vid bedömningen hennes beteende för dagen. Gradvis flytta ansvaret för att övervaka beteendet till barnet genom att låta henne ta över diagrammet när hon är klar.
5

Betona det positiva. Hjälp barnet att identifiera sina styrkor och att hitta aktiviteter som använder dessa styrkor. Ett barn med utmärkta korta färdigheter sikt minne kommer att utmärka sig på spel som kräver återkallning. Andra barn kan vara atletiskt, artistiskt eller musikaliskt begåvad. Fokusera på att bygga dessa kunskaper och hitta möjligheter för barnet att glänsa.
6

Tänk sommarläger avsedda för barn med funktionshinder. Det är ofta givande för ett barn med funktionshinder att interagera med andra som upplever några av samma svårigheter. Detta ger henne möjlighet att diskutera sina frustrationer med andra som förstår henne. Kontrollera med din statens handikappråd om notering av sommarläger i ditt område. De flesta ger tillräckligt med personal för att ta itu med de särskilda behoven hos sina campare.
7

Uttryck din uppskattning för barnet för den han är och se till att han vet att han är mer än hans handikapp. Hålla fokus på vad han kan och gör klokt i att bygga sitt självförtroende.