Hur man kan hjälpa en student har problem med multiplikation

När en elev har problem med multiplikation, det i allmänhet härrör från att aldrig ha memorerade multiplikation fakta. Multiplikation faktum memorering är nyckeln till framgångsrik multiplikation av tvåsiffriga tal. Eleverna är antingen höger-hjärna elever eller vänster-hjärna elever. Den vänstra hjärnan eleven memorerar enkelt matematik fakta, medan den högra hjärnan eleven kämpar. Den högra hjärnan student behöver en visuell skildring, story eller färg för att relatera till problemet för att komma ihåg svaret. Huruvida barn är höger hjärnhalva eller vänster-hjärna elever, daglig praxis att bemästra de fakta kan hjälpa till att lösa sina problem med multiplikation. Saker du behöver
Indexkort
Kritor
Math faktum frågesport
Pencil
Timer
Visa fler instruktioner
1

Bestäm om barn är en höger hjärnhalva eller vänster-hjärna eleven. En vänster hjärna eleven är organiserad, självständig, tänker logiskt, tycker inlärningen av fakta., Och föredrar att tala och skriva. En höger hjärnhalva lärande är konstnärlig, social, ser på helheten, gillar öppna uppgifter, är spontan och mer känslomässig. Om du inte är säker på om barnet, ta quiz på Left Brain Child (leftbrainchild.com) eller The Art Institute of Vancouver (wherecreativitygoestoschool.com)
2

Skriv multiplikation problem på framsidan av index kort, och svaret på baksidan för vänster-brained barn. Skriv hela problemet, med svaret skrivet i färg, på framsidan av kortet för höger-brained barn, som lär sig bäst genom att se helheten. Borra med flash-kort för fem till 10 minuter varje dag.
3

Uppmuntra vänster-brained student att säga multiplikation problemet högt under praktiken. Instruera höger-brained student att skriva de problem ut med olikfärgade kritor under praktiken.
4

Spela en multiplikation spel för 10 minuter varje dag efter de matematiska fakta har granskats. Hitta spel online på webbplatser som Multiplication.com, Fun 4 the Brain (fun4thebrain.com), eller köpa brädspel att leka med barnet.
5

Test barnet i slutet av varje praktikperiod med en tidsinställd math frågesport. Fokus på bara fakta barnet försöker lära sig, eller täcka alla fakta på en gång. Tillåt cirka två till fyra sekunder per problem.