identifiera en person i klassrummet, på kontoret eller hemma som du tror kan ha dyslexi eller ADHD .
2
Be personen om han vet om han har dyslexi eller ADHD. Detta steg, medan det kan verka självklart, är helt avgörande. Ofta har människor fått diagnosen ADHD eller dyslexi så tidigt som deras tidiga grundskolan år. Vissa kan ha haft individuella undervisningsplanen eller individualiserade utbildningsplaner baserat på tester som de fått som barn. Även om vissa kanske inte vill avslöja om de har dyslexi eller ADHD, kommer många att inse att du är intresserad av denna aspekt av dem och gärna dela med dig hur deras dyslexi eller ADHD drabbar dem.
3
Observera personen högläsning eller skrivning. Om du är i ett sammanhang där högläsning är en gemensam uppgift, se om en person kan läsa flytande utan att snubbla över orden. Om personen har problem med att läsa flytande, kan den personen har dyslexi. Dyslexi kan visa sig på andra sätt, såsom långsam läsning eller begränsad läsförmåga förståelse. Personer med dyslexi kan också ha problem med tecken och symboler för skriftspråket. Om en person är frustrerad för mycket skrivande på jobbet, kan detta också tyda på att han har dyslexi.
4
Observera den person som sitter ner. Om personen är nervös eller förefaller att dagdrömma när du pratar med henne, kan hon ha ADHD. En person med dyslexi kan Fidget i hennes stol när de ombads att göra en uppgift som innebär att läsa eftersom hon är generad över att inte kunna läsa bra. Detta betyder inte nödvändigtvis att hon har ADHD. Hon kan agera ut på grund av den frustration som orsakas av hennes dyslexi. Om en person har svårt att fokusera, men kan läsa och skriva flytande, kan hon ha ADHD snarare än dyslexi.
5 p Om personen har problem med att läsa och fokusering, är det möjligt att han har både ADHD och dyslexi.
Upphovsrätt © Liv och hälsa