Hur man undervisar Beteendeförändring

Beteendemodifiering dateras till början av 20-talet och har utvecklats med mycket exakta teorier om vetenskapliga bedömningen av en individs beteende, samt möjlighet att ändra beteende med positiv och negativ bestraffning eller andra händelser aversive och miljöförändringar. Hittills författarna beteendeförändring indikerar sju primära egenskaper till deras teori. Beteende modifiering har en stark betoning har en stark betoning på att definiera problem i termer av beteende som kan mätas på något sätt. Beteendemodifiering behandlingstekniker förändrar en individs nuvarande miljön för att hjälpa till att individen mer fullständigt funktion. De beteendeterapi metoder och resonemang beskrivs och mäts noggrant, de tekniker som ofta tillämpas i vardagslivet. Beteendemodifiering tekniker bygger till stor del på principerna om lärande, speciellt operant och respondent konditionering. Det finns en stark betoning på vetenskaplig demonstration rörande specifika tekniker till beteendeförändringar. Beteende modifiering Teorin har också en stark betoning på ansvarstagande för alla inblandade i programmet. Instruktioner
1

Design ett sätt att förändra beteendet med effektiva förstärkare. Titta på beteendet för mönster som timing, prejudikat och frekvens. Forskning barnets uppfattning om djurs beteende och varför det händer och med vem det händer. All denna information kommer att hjälpa bestämma lämpliga inlärningsmetoder och förstärkare beteende som krävs för att ändra det negativa beteendet. Detta kommer också att hjälpa till att identifiera vilka miljöförändringar behöver göras för att effektivt förändra det negativa beteendet.
2

Inse att barnet ska delta i modifiering plan med tror lakan och kontrakt. Har barnet identifiera beteendet ändras genom att fylla i kontraktet. Studenten kommer att identifiera ett mål i att korrigera det negativa beteendet, liksom en konsekvens att vara hade i det fortsatta negativa beteendet. Definiera en tidslinje i kontraktet och har eleven, föräldern och läraren underteckna den. Håll kontraktet syns som en påminnelse för den studerande och fastställa ett datum för att se över avtalet och elevens framsteg.
3

Börja modifiering så snart som möjligt. Se till att barnet följer de överenskomna ändringarna fastställs i avtalet. De åtgärder, belöningar och konsekvenser bör definieras så specifikt som möjligt. Om studentens problemet gäller fysiskt våld, bör ett mål inkluderar en överenskommelse om att inte längre slå. En daglig belöning för att inte slå skulle innefatta en favorit aktivitet, och en konsekvens skulle innebära förlust av annan förmån. Allt detta måste ingå i avtalet, så att barnet skulle veta detta i början av ändringen av programmet.
4

Utvärdera hur planen fungerar på den senaste översynen. Samarbeta med eleven och föräldrarna att granska beteendeförändring framsteg och se om målen har uppfyllts. Ta reda på om det har gjorts framsteg hemma också. Om målen inte har uppfyllts, bör planen ändras och mål reset, tillsammans med den senaste översynen.