Hur man undervisar Livskunskap och autism

När du arbetar med autistiska människor, är det viktigt att lära dem på ett sätt som kommer att gynna dem. De flesta barn och vuxna med autism har inga problem med intelligens, de helt enkelt har problem med andra och världen omkring dem. Instruktioner
1

Räkna antalet veckor som man måste lära barnen eller vuxna med autism. Om du har 8 veckor, kan du lära framgångsrikt åtta livskunskap. Fokusera på en enda färdighet i livet en vecka. Gör dem stora livskunskap, såsom städa ett rum, laga mat, balansera ett checkhäfte, tvätta eller ta hand om husdjur.
2

Tackle en färdighet i livet per vecka. Tillsätt inte andra livskunskap till mixen att eleverna inte har arbetat på ännu. Under en veckas studier, kan du granska andra färdigheter som de har lärt sig i det förflutna, men ta inte mer än en ny färdighet i klassrummet varje vecka.
3

Lär livet färdigheter i ett rum som är tyst och utan mycket distraktion. Tala tydligt för eleverna, och också ge dem ett papper med instruktioner om det så att de kan följa med dig.
4

Arbeta med ett barn i taget, individuellt. Tryck dem på axeln och ber dem att titta på dig. Ha ögonkontakt med dem. Prata med dem långsamt och lugnt om den kompetens som de kommer att lära sig.
5

Gör de färdigheter enkelt för dem, men vara mycket konkret om reglerna. Med en uppsättning av fem regler eller steg för varje färdighet i livet är ett bra sätt att få eleverna att förstå begreppet. Skriv de fem regler eller steg på tavlan eller ett stort papper och montera den längst fram i rummet.
6

Varje dag, gå igenom de fem regler eller steg. Använd så mycket praktisk demonstration som möjligt, och göra så mycket individuellt arbete som möjligt för att hjälpa eleverna lära sig de färdigheter.