Hur man undervisar ett autistiskt färdigheter Child Life

Barn med autism måste utveckla livskunskap att fungera i samhället, både under barndomen och vuxenlivet. Undervisning dessa färdigheter, såsom personlig hygien och hantering av pengar, att barn är utmanande, men det kan vara otroligt givande. Med rätt verktyg, utbildning och kunskap du kan utrusta ett barn med självförtroende och förmåga att lyckas i en värld som annars skulle överväldiga honom. Instruktioner
1

Utveckla en pedagogisk läroplan som behandlar barnets specifika behov. Inga två barn med autism är likadana, så det är viktigt att bekanta dig med ett barns styrkor och svagheter innan det genomför ett livskunskap program.
2

Använd bildkort för att hjälpa ett barn att identifiera gemensamma objekt, som livsmedel och skyltar. Klädda kort är också ett användbart verktyg för att lära barn hur man identifierar mänskliga känslor. Picture kort, ungefär som flash-kort, är mest effektiva när de används konsekvent.
3

bygger på virtuell verklighet för att ge ditt barn med viktiga livskunskap, som hur man på ett säkert sätt korsa gatan. Några vetenskapliga studier tyder på att klassrumsaktiviteter misslyckas att effektivt överföra dessa kunskaper till barnen. Dessa studier antyder vidare att datorprogram kan ge barnen den kunskap som krävs för att översätta virtuella färdigheter i verkliga livet handling.
4 leksaker

Köp som lär barn livskunskap. Spela kök, spela kassaapparater, spela rengöringsmedel och liknande leksaker hjälpa barn med autism lär sig att engagera sig i viktiga livets aktiviteter.
5

Komplettera dina en-mot-en livskunskap lektioner med video särskilt utformade för barn med särskilda behov. Ungefär som datorbaserat lärande modeller, kan filmer som lär grundläggande färdigheter, såsom tandborstning, potträning och dressing, vara effektivare än undervisning som bygger på personlig interaktion.
6

Var konsekvent. Barn med autism måste fungera på ett ordnat, schemalagd miljö att frodas. Planera dagliga aktiviteter noggrant, etablerade konsekvent sova och vakna tider, måltider och tider play. Använda en kalender eller filofax och en klocka eller klocka för planering. Inkludera barnet i planeringsprocessen, vilket kommer att lära honom att hålla reda på tiden.
7

Skapa en miljö som främjar inlärning. Minimera distraktioner såsom bakgrundsljud och andra faktorer som kan framkalla stress. Undvik oönskad fysisk kontakt med barnet, men ha ögonkontakt hela tiden. Använd en mjuk röst och ge positiv förstärkning när det är lämpligt.