Hur skall man genomföra Musikterapi för lärande funktionshindrade barn

American Music Therapy Association sägs att musik används terapeutiskt för att "främja välbefinnande, hantera stress, lindra smärta, uttrycka känslor, förbättra minnet, förbättra kommunikationen och främja fysisk rehabilitering." Forskning har visat att musik kan integrera sinne och kropp, vilket hjälper till förändring "neurologiska banor i hjärnan, att underlätta beteendeförändringar. En förändring i ens nervsystem direkt påverkar förmågan att lära sig, anpassa sig och växa," enligt den certifierade musik terapeuter vid Valley musikterapi i Arizona. Barnen kan ha olika behov och överväganden, men alla barn kan dra nytta av musikterapi. Lära barn med funktionshinder i synnerhet nytta av musikterapi på grund av de funktionella beteendeförändringar den producerar och språkutveckling, sensorisk integration och hjärnstimulering som uppstår. Saker du behöver
Golv Guitar utrymme
för instruktör
Musikinstrument, såsom trummor, gitarrer, tamburiner, eller skramlar
stoppuret
Visa fler instruktioner
exporing Musikinstrument
1 göra musik utvecklar hjärnan

Etablera ett mål specifikt till befolkningen. Till exempel, för en grupp barn med varierande inlärningssvårigheter, kan målet vara att undersöka skapandet av musik.
2 Naturen har en lugnande inverkan

Ställ upp utrymmet som skall användas för musikterapi med flytta möbler ur vägen, eller gå utanför om vädret tillåter. Ställ ut olika musikinstrument såsom gitarrer och små trummor eller bongos, skallror, och trianglar.
3 sjunga sånger utvecklar språkkunskaper

Börja sessionen musikterapi med barnen sitter på golvet i en cirkel med instruktören. Börja med en varm-up övning, med låtar som, "Bingo hunden." Instruktören kan spela tillsammans med gitarren (se Resurser avsnitt).
4 Erfarenhetsmässig lek med musik

Dela ut instrument och instruera barnen att spela instrumentet framför dem i en minut eller mer. Om det finns olika typer av instrument, passera varje instrument till nästa barn, så att varje barn får spela varje typ av instrument för en minut eller mer.
5 Rytmer hjälpa till att organisera hjärnan

Instruera alla trumma spelare, till exempel att göra ett trumslag tillsammans, till exempel "boom, 1, 2, bom, 1, 2, bom." Inrätta ett mönster och sedan instruera de övriga barnen att vara tyst. Har barnen med andra instrument gör detsamma, såsom shake "rattle, 1, 2, skallra," gör ett rytmiskt mönster i en minut och sedan tystar alla instrument. Om de "tysta" barnen har svårt återstående tyst eller fokuserade medan andra spelar, ge dem möjlighet att klappa i takt istället.
6 Soft musik är lugnande

Instruera en grupp av instrument att börja spela mjukt och sedan snabbare med varje grupp av instrument som turas om. Diskutera vad varje instrument lät som.
7 Gitarrer är avkopplande att spela

Tillåt alla instrument att spela tillsammans i en minut eller mer, alternerande mellan att spela "mjuka" och sedan "högt." Stäng session med mjuk avslappnande musik spelas av barn, blir allt tystare tills det blir tyst. Ett annat alternativ skulle vara att avsluta sessionen med soft musik på CD.