Kognitiva Barn utvecklingsstadier

Kognitiv utveckling avser ett barns förmåga att samla in och bearbeta sensorisk information, inklusive förmågan att minnas, att lösa problem, konstruera tankar och fatta beslut. Kognitiv utveckling påverkas av både genetik och lärandemiljön, det börjar när barnet först är tänkt (i livmodern) och fortsätter genom vuxenlivet. Medfödda förmågor

medfödda förmågor är de kognitiva färdigheter som ett ofött barn utvecklas i livmodern, de är de genetiska faktorer ett barn ärver från sina föräldrar. Några av oss är begåvad med vokala färdigheter, talanger musik eller konstnärliga förmågor, dessa är exempel på medfödda förmågor. Tänk på att vem som helst kan utveckla talanger inom något område, men de med medfödda förmågor inom detta område är naturligtvis mer begåvad. Medfödda förmågor är de faktorer om vår naturliga själv att vi inte kan ändra.
Sensoriska färdigheter

som ett barns sensoriska färdigheter utvecklas, utvecklar han förmågan att se saker och förstå vad de är, hör saker och vet vilken riktning ljudet kom ifrån och röra saker och lära sig vad saker känns bra och vilka saker mår dåligt. Sensoriska färdigheter börjar utveckla så snart barnet är fött, barnet kommer att börja se saker, följa saker med ögonen och vänja sig bekanta föremål och människor
motorik <. br>

motorik utvecklas samtidigt sensoriska färdigheter utvecklas och hänvisar till ett barns förmåga att producera muskelrörelser. Motorik tar mer tid att utveckla och innefatta aktiviteter som krypa, gå, springa, tala och skriva. Motorik tillåter barnet att uttrycka vad han tycker om en upplevelse. Addera Perception och Kognition

kognitiva färdigheter utvecklas som ett resultat av de övriga tre etapper och bygga på varje av dem, vilket ger barnet möjlighet att komma ihåg saker, tala, läsa, tänka kritiskt, och förstå och uppfatta världen omkring honom. Kognitiva färdigheter är lätt manipuleras och kan förstärkas för att göra lärandet nya koncept lättare för ett barn.
Instruktionsfilmer Skills

Instruktions färdigheter är beroende av ett barns kognitiva förmågor och är lärs ut till barnen i en skolmiljö. Instruktion färdigheter inkluderar saker såsom språk, sammansättning och aritmetik. Även detta steg är ungefär lärt färdigheter som kan utökas vid, är en bas av kognitiva färdigheter som krävs för att barnet ska upprätthålla och förstå dessa nya instruktions färdigheter.
Överväganden

Att förstå dessa stadier av kognitiv barns utveckling tillåter föräldrar att inse när deras barn kan ha ett problem, till exempel autism eller cerebral pares. Tillsammans med tidig upptäckt av problem, förstå stegen tillåter föräldrar att hjälpa sina barn med utveckling av varje färdighet.