Metakognitiva strategier för läsning och minne prestanda

metakognitiva strategier är minnesvärda handlingsplaner som hjälper människor att tänka och förstå kognition, eller de tankeprocesser. Oavsett om du är student, lärare eller personer med en kärlek till lärande, kan du använda dessa strategier för att ytterligare utveckla din läsning prestanda samt öka förmågan att komma ihåg vad du har läst. Med lite övning kan dessa färdigheter bli en naturlig del av din inlärningsprocess och hjälper dig att få en djupare förståelse för vad du studerar. Planering
Fråga dig själv på olika frågor om vad du läser. p Det är alltid viktigt att utveckla en plan innan behandlingen. Tänk på hur du kommer att tänka när man läser materialet och kortfattat bläddrar bland sidorna. Vilken typ av pjäs är du om att läsa och hur är det organiserat? Du kan läsa en roman på skoj eller en vetenskaplig artikel för läxor. Är texten slätten eller finns det bilder med bildtexter eller ord som är i fetstil eller kursiv stil? Avskild tid för små pauser vid specifika intervall under din läsning tid för att låta ditt sinne återhämta. Detta hjälper när materialet är särskilt lång eller tät Addera Under Läs:. Lässtrategier
anteckningshjälp är en visuell och en praktisk metod för att minnas vad du läser .

Medan du läser, plocka ut de viktigaste funktionerna, nyckelord eller andra element i texten och skriva ner dem. Det är inte nödvändigt att komma ihåg alla "på" eller "a", och exempel är avsedda att hjälpa dig att förstå de svårare delarna av texten, men inte nödvändigtvis behöver komma ihåg själva. Genom att skriva att du förstärka vad du läser genom att stimulera en annan känsla. Fortsätt att ställa dig själv frågor om materialet och identifiera när du slutar att förstå vad du läser. Fråga sedan dig själv hur du ska lösa bristen på förståelse under läsningen
:. Kognition Strategier
Cues hjälpa människor att komma ihåg mer än de kunde från toppen av deras huvuden.

Tänk på hur du oftast ihåg vardagliga uppgifter. Vill visualisera du det som en stillbild eller rörlig bild? Kan du associera objekt med andra saker? Kan du skapa mnemonic enheter, t.ex. akronymer? När du läser, bilda opinion och antar slutsatser frågor uppstår i ditt sinne. Detta sätt, när de är besvarade, kan du jämföra vad du trodde att svaret skulle vara med vad det egentligen är. Dessutom skapa små, konkreta ledtrådar som kan utlösa ditt sinne för att minnas en större mängd information. Till exempel, kan med hjälp av en dollarsedel som en kö påminna dig om George Washington, när han föddes, var han bodde och tre av hans stora prestationer.
Utvärdering och Omprövning
Logga in Andra personer kanske även bättre kunna förklara information till dig.

Utvärdera dig själv och materialet när du har läst klart. Fråga dig själv hur bra du förstod det material och vilka strategier som hjälpt dig mest. Bestäm en anledning eller syfte för att läsa texten för att ge dig själv ett motiv för att minnas informationen som helhet. Gå tillbaka och läsa materialet, särskilt de delar som du fortfarande inte förstår eller de delar som var svåra att till fullo förstå den första gången. Slutligen talar om materialet med någon. Även om samtalet är kort, hitta en vän, familjemedlem eller lärare som du kan dela information med att hjälpa dig komma ihåg det.