Enligt psykoanalytikern Melanie Klein, små barns sinnen är för omogen för att hålla motstridiga idéer tillsammans och försöka "dela" dem isär. Smärtsamma, smärtsamma idéer stöts utåt, lämnar personen inbillar att alla negativa upplevelser ligger utanför jaget och bara bra, tröstande idéer och erfarenheter kvar inuti. Klein visar att unga, omogna sinnen beror på andra mer mogna sinnen för tillväxt. I barndomen, menade hon, barn tar på föräldrarnas kärlek och förståelse vid bröstet samt mjölk. Addera Internalisering föräldrarnas kärlek
Lära av en kärleksfull mor förståelse, utveckla bebisar successivt bygga upp en inre modell av henne som blir en viktig del i tillväxten av intelligens och verklighet-test senare i livet. Till exempel, säger psykoanalytikern Hanna Segal som för ett spädbarn, hunger "gnager", kommer små bebisar skrika och gråta när hungern slår som om attackerad av en ondsint djur. Mamman som lugnt svarar genom att förstå barnets nöd och avhjälpa det hjälper till att bygga liknande förståelse i barnets sinne.
Tillväxten av Förstå
spädbarn eller litet barn som skriker försöker utvisa nöd, men det är vad som händer härnäst som verkligen betyder något. Om en lugn och tillgiven mänsklig närvaro får nöd, hävdar psykoanalytikern Wilfred Bion att det blir översatt till meningsfulla, användbara åtgärder. Till exempel får en kall, blöt blöja förändrats, ett skrapat knä blir kärleksfullt vårdade, skrämd ensamhet blir vindstilla med smeksam företaget och en mardröm är lugnas bort genom att hålla och trösta. Både ångest och förstående bemötande får internaliseras och integreras i den växande sinnet. Addera Internalisering Parental Panic
Men saker och ting kan gå fel. En vuxen som får panik eller som fortfarande oemottaglig för ett barns lidande ger en helt annan effekt på barnets sinne, istället för att ta emot förståelse och kärlek, den nöd bara studsar tillbaka. Enligt Bion, detta gör det mycket, mycket värre. Ett barn som visar nöd når ut till andra för att hjälpa, när rädslan möter likgiltighet eller panik, kommer den tillbaka fråntagen allt kommunikativt värde den hade ursprungligen. Bion beskriver gripande detta som en mutation,. Nöd kan få skickas ut i hopp, men namnlös fruktan återvänder istället för förståelse och lättnad
Integrera Positiva och negativa
sådana olyckliga barn internaliserar föräldrarnas panik och oförståelse med fruktansvärda konsekvenser för deras möjligheter att lära och växa. Positiva och negativa störningar med idéer är en oundviklig och värdefull del av mänsklig inlärning. Men individer måste lära sig att tolerera både positiva och negativa samtidigt - vare sig inifrån sina egna sinnen eller från andra - att dra nytta av den dyrbara sanningen av en idé eller erfarenhet. När människor delas bra från dåligt, försämrar de sin förmåga att förstå, men de behöver föräldrar eller mentorer kan modellera denna förmåga för dem om de någonsin att skaffa det Addera
.
Upphovsrätt © Liv och hälsa