De två viktigaste egenskaperna som hindrar potträning i barn med Aspergers är språksvårigheter och motstånd mot förändringar. Barn med Aspergers syndrom har ofta svårt att använda och förstå språket. Dessa språkliga hinder kvarstår ofta hos äldre barn. Således kan de inte förstå instruktioner potträning och de kanske inte kan berätta en vårdgivare när de behöver gå på toaletten. Även barn med Aspergers allmänhet tycker inte att ändra sina rutiner, så att lägga toalettbesök till deras dagliga rutin kan vara svårt.
Förberedelse
Vårdgivare måste planera noga innan börjar processen potträning med ett barn med Aspergers syndrom och de måste genomföra planer konsekvent. Noggrann planering kommer att bidra till att vårdaren klart implementerar metoder potträning. Konsekvens hjälper barn med Aspergers eftersom de föredrar strikta rutiner med lite variation. Variation i rutiner kan leda till ett utbrott. Äldre barn med Aspergers kräver normalt rutin ännu mer än sina yngre kollegor.
Innan du börjar ett program potträning med ett barn med Aspergers, bör vårdgivare vara medvetna om barnets normala dagliga rutin. Autism-help.org tyder på att vårdgivare spåra ett barns dagliga matintag, vätskeintag, blöta blöjor och smutsiga blöjor. Denna information kan användas för att bestämma när barnet oftast kissar och förorenar och hur lång tid efter att ha ätit och druckit varje förekommer. Använd sedan dessa slutsatser för att planera den bästa tiden för att ta barnet till badrummet.
En skräddarsydd metod
Barn med Aspergers syndrom behöver visuella påminnelser om rutiner och uppgift. Behovet av visuella hjälpmedel kvarstår i äldre barn med Aspergers. Av denna anledning bör vårdgivare använda visuella hjälpmedel för att visa stegen korrekt använder toaletten, förklarar stegen exakt samma sätt och med samma bilder varje gång. Maureen Bennie, direktör för Autism Awareness Centre Inc., och författare till "The Trials of Potträning: Träning för äldre barn" i Austim /Asperger Digest, 2007, hävdas också att anvisningar bör uttryckas på ett enkelt språk. Dessutom bör vårdgivare använda positiv förstärkning för att belöna barn när de använder toaletten. Positiv förstärkning kan omfatta något barnet tycker om, som livsmedel, speciella drinkar eller små leksaker. Bennie tillägger att den valda belöningen endast bör användas för potträning förstärkning och inte för armering av andra icke-relaterade beteenden. Även äldre barn med Aspergers fortfarande njuta av vissa leksaker. Ofta barn med Aspergers blivit besatt av en typ av leksak såsom Hot Wheel bilar eller Legos. Sådana leksaker skulle göra gott stärker om barnet tycker om dem.
Tidsplan
Vårdgivare kan frestas att rusa barn för att få dem pottränad innan en viss ålder eller innan skolan, men vissa barn kan bara inte vara redo att tills en äldre ålder. Enligt Autism-Help.org kan potträning för barn på autismspektrum ta ett år. Maureen Bennie föreslår att om ett barn med Aspergers syndrom inte svarar alls på potträning efter tre veckor, så att vårdgivaren ska prova nya metoder.
Vissa barn med Aspergers kan ha en motvilja till badrummet tillsammans. I detta fall kan potträning ta längre tid. För att erövra denna aversion, börja med att belöna barnet för att gå i badrummet. Nästa, belöna dem för att stå nära toaletten. Nästa, uppmuntra barnet att sitta på en sluten toalett och slutligen satt på en öppen toalett innan faktiskt arbetar med att använda toaletten. Även äldre barn med Aspergers kan ha aversioner eller rädsla i samband med badrummet. Barn med Aspergers syndrom har ofta ökad ångest när de tvingas att göra något som de har utvecklat en allvarlig motvilja.
Överväganden
Barn med Aspergers behov av att uppvisa beredskap innan en toalett utbildningsprogram. Beredskap får inte förekomma på den typiska potträning ålder av 2 eller 3. Barn med Aspergers kan inte vara klar tills den når en högre ålder. Starta ett program potträning innan barnen uppvisar beredskap symptom kommer helst vilja leder till stress för både barnet och vårdgivare.
Readiness tecken omfatta medvetenhet om våta eller smutsiga blöjor, lust att ta bort våta eller smutsiga blöjor, vistas ren och torka under natten och förmåga att imitera åtgärder
Collaboration
Toalett utbildning kan förekomma vid både hemma och i skolan,. dock bör samma metoder användas i både platser. Använd samma riktningar och samma visuella hjälpmedel i alla miljöer. Dessutom, i början kan det vara nödvändigt för föräldrar att tillbringa en vecka hemma med barnet för att ge full uppmärksamhet till potträning.
Varning
Har aldrig straffa ett barn med Aspergers syndrom för toalett olyckor. Istället, lugnt berätta för barnet vad som hänt och att han måste använda toaletten istället. Dessutom kan det vara bra att ta barnet till toaletten direkt efter en olycka har inträffat och sitta honom på det för en minut eller mindre och belöna honom för att sitta där, som en påminnelse.
Upphovsrätt © Liv och hälsa