Principer för Teorier livslängd

Paul B. Baltes, utvecklingspsykolog och framstående professor i psykologi vid University of Virginia, etablerat sex principer för utvecklingspsykologi livslängd psykologi. När man gräver i området för mänsklig utveckling, måste man betrakta dessa principer. Livslångt

Mänsklig utveckling är en livslång process. Individer har potential för utveckling i hela deras livslängd. Det finns ingen logisk anledning för en individ att nå en platå eller minska när han åldrar. Utvecklingen är inte satt vid födseln men är relaterad till upplevelser under hela livet. Åldrande, enligt Baltes, börjar med början av livet och så behöver inte vara orsaken till nedgången. Addera Multidimensional

utveckling i människan korsar flera dimensioner. Sociala, emotionella, kognitiva och biologiska faktorer är alla involverade i utvecklingen av individer. En individs tillstånd kan orsakas av flera faktorer. Till exempel kan diabetes orsakas av ärftlighet, kost, är miljöfaktorer, skada eller andra faktorer.
Multidirektionell

fortgången av utveckling inte alltid framåt. Den enskilde kommer att uppleva vinster och förluster vid alla åldrar. Men det finns fler utvecklingsmässiga vinster i de tidigaste åren i livet än i de senaste åren.
Multidisciplinär

Forskning om mänsklig utveckling måste innebära ett tvärvetenskapligt angreppssätt. Medicinsk, psykologisk och beteendevetenskaplig forskning måste flätas samman för att bilda den tydligaste bilden av människans utveckling. Denna forskning måste innehålla studera människor på alla utvecklingsnivåer.
Plasticity

studiet av människans utveckling måste tillåta plasticitet eller variationen i beteende och utveckling i en individ. Plasticitet är individens förmåga att förändra eller anpassa sig. Till exempel kan ett barn som förlorar båda armarna lära sig att utföra flera funktioner med fötterna. Denna anpassning kommer att leda till förändringar i utvecklingen av muskler och andra system kropp. Fysiska, miljömässiga och psykologiska utmaningar kan leda till individuella variationer i utvecklingen. Det är vanligtvis en förlust av plasticitet som en åldrar, dock.
Kontextuell

Utvecklingen sker inte i en bubbla. Människan lever inte i isolering. Individens utveckling påverkas av sammanhanget i sin omgivning. Detta sammanhang innefattar hans familj, fysisk miljö, pedagogiska influenser, samhällsnormer och kulturellt sammanhang. Utvecklingen är också knuten till historisk tid och plats. Till exempel skulle en tolv-årig kvinna som bor i koloniala Amerika utvecklas betydligt annorlunda än samma tjej i moderna Amerika. Nutrition, könsnormer, pedagogiska skillnader och andra faktorer skulle påverka varje barns utveckling på drastiskt olika sätt.