Riktlinjer för Pediatric innehåll i Professional Sjukgymnast utbildning

Pediatric sjukgymnastik hjälper till att behandla sjuka spädbarn och barn genom att förbättra sina motoriska färdigheter. Barn som åsamkas med sjukdomar som cerebral pares eller lider av försenad utveckling vanligen med hjälp av pediatriska sjukgymnaster. Under 1994 beslutade American Physical Therapy Association (APTA) Sektion på Pediatrics att den pediatriska innehållet bör standardiseras över utbildning leverantörer för framtida professionella sjukgymnaster (PT). utbildningsinslag

fem huvudämnesstudier komponenter i riktlinjen för pediatrisk innehållet i PT Utbildning:. normal utveckling, Pediatric Diagnoser, Examination, intervention och familj, hälsa Utbildning och tjänstefrågor Delivery
normal utveckling

Vid studera det första ämnet komponenten (normal utveckling ), är PT studenterna förväntas omsorgsfullt diskutera och beskriva utvecklingsprocessen. Detta inkluderar prenatal utveckling av ett barn, utveckling av mänskliga hållning och rörelse och finmotorik utveckling, bl.
Pediatric Diagnos

I slutet av den andra ämneskomponent (Pediatric Diagnosis) enhet och diskussion bör PT studenterna kunna förstå orsakerna till sjukdomar, störningar och tillstånd som gavs i klassen. De förväntas inte bara beskriva symptomen av de medicinska problem, men också identifiera och beskriva lämpliga diagnostiska medicinska procedurer för varje utmaning i listan. Efter att ha fått mycket förståelse för de svårigheter som kan åsamka ett spädbarn eller ett barn, bör de framtida professionella sjukgymnaster nu att kunna diskutera befintliga medicinska och rehabiliterande hanteringsprotokoll. De bör också visa förståelse för sin egen prestation begränsningar i motsats till varje sjukdom, sjukdom och skick.
Examination

tredje huvudämne komponent (Examination) kommer att möjliggöra PT studenter att noggrant och professionellt undersöka och utvärdera spädbarn och barn för kända sjukdomar, störningar och tillstånd. Studenterna bör fullt ut förstå granskningsprocessen och kunna visa kunskap och kompetens på att föra fysiska undersökningar genom att följa en steg-för-steg-process.
Intervention

den fjärde huvudämnet komponent (Intervention), bör den framtida professionella sjukgymnast kunna utveckla och demonstrera en viss terapeutisk övning relevant för en given behandlingsplan. Studenternas vård-ledningskompetens, särskilt deras koordinationsförmåga, ska vässats på denna del, och de skulle också börja lära sig att förmedla professionella instruktioner till vårdgivare.
Hälsa Utbildning och Service Delivery

femte huvudkomponenten (Health Education och tjänstefrågor Delivery) fokusera på att slipa kommunikationsförmåga framtida professionella sjukgymnaster. De förväntas förstå olika familjemedlemmar praxis och kulturella skillnader i samhället och samhället. I huvudsak kommer de att utveckla fördjupade kunskaper om mänskligt beteende och interaktion med patienter och vårdnadshavare /föräldrar. Addera