Studenter med autism eller ASD, funktion mest effektivt när de tillåts att följa ett strikt och förutsägbart schema under hela dagen. Avledning från normen eller oväntade restriktioner kan orsaka svår ångest i ett barn med autism. Om studenten övar stavning varje morgon efter läxor översyn och så vidare, kan han förutse långt i förväg hur hans dag kommer att fortskrida och mentalt förbereda sig för varje steg. Ändra ordningen på verksamheten kan sätta ett barn ur balans och orsaka en spiral av problematiska känslor och beteenden. I samma respekt, om en elev är alltid tillåtet att gå på toaletten när hon behöver, och så en dag berättas, "Vänta lite medan vi avslutar denna verksamhet," hon kan uppvisa en hög nivå av stress och oenighet.
använda Active Learning Strategies
Studenter i traditionella klassrum förväntas sitta på sina platser och fokusera på föreläsningen för att lära sig läxan. Elever med autism har svårt att fokusera när de hålls fast på ett ställe under en längre tid. Lärare och föräldrar till autistiska elever kan uppmuntra mer interaktion under lektionen tider. Be barnet att få upp och flytta till lärande stationer. Engagera den studerande i en lektion-baserad verksamhet eller experiment. Praktisk erfarenhet hjälper eleven att fokusera och behålla information lättare. Prova att spela lugnande musik under lektionstid eller som en reaktion på negativa beteenden som uppvisas av en ASD student. Musiken kan hjälpa autistiska barn slappna av och centrera sig eller förbereda dem för intag av information.
Använd Creative inlärningsstrategier
kreativt lärande tar hänsyn till att inte alla elever är likadana. Även om vissa elever lär sig bäst i en föreläsning miljö, andra gynnas av ett mer kreativt förhållningssätt. Undervisning en autistisk elev en låt som hjälper dem memorera en lektion är en realistisk och framgångsrik strategi. Använda visuella hjälpmedel med djärva bilder hjälpa autistiska barn sätta lektioner i perspektiv. När du skriver en lektion på tavlan, använda visuella separationer. Rita linjer mellan idéer eller pilar mellan idéer som leder till varandra. Dessa strategier kan göra en värld av skillnad för en autistisk elev.
Upphovsrätt © Liv och hälsa