Styrkor Funna i studenter med dyskalkyli

Dyskalkyli är ett tillstånd som orsakar en person att ha svårt att fylla vissa typer av matematiska problem, och kan hänföras till inneboende hjärnan avvikelser. Cirka sex procent av barnen har denna sjukdom, och 20 till 30 procent av elever med dyskalkyli också lider av dyslexi. Dyscalculia.org säger att symptomen inkludera svårighet att förstå begreppet tid, händelseförlopp och grundläggande matematik. Men elever med dyskalkyli har ofta starka i muntliga, skriftliga och visuella områden. Verbala

Elever med dyskalkyli som inte också lider av dyslexi testa typisk genomsnittlig eller avancerade i verbal förmåga, enligt Dyscalculia.org. Dessa elever ofta också har förmågan att visuellt minnas den tryckta texten. De kan resonera verbalt så länge det inte innebär matematiska begrepp. De läste i genomsnitt till accelererad nivå med god förståelse för vad de läser om det inte handlar om matematik eller siffror. De tenderar att göra bra i vetenskapen tills matematiska kunskaper är nödvändiga.
Skrivet

Dessa studenter också utmärka sig i sina skrivförmågan så länge det inte innebär siffror, enligt att Dyscalculia.org. De har ofta poetiska förmåga samt. Skriva essäer och även böcker är lättare än att utföra addition, subtraktion och multiplikation för elever med dyskalkyli. De har lätt för att uttrycka sig med det skrivna ordet som deras avancerade kunskaper förse dem med ett stort ordförråd.
Visual

Dyscalculia.org påstår dessa elever är bra på geometri eftersom det är visuellt och inte använda formler. Medan de har svårt att visualisera matematiska begrepp, kan de skapa mästerverk i den kreativa konsten fältet. Rita, skissa och måla kommer lättare än siffror. Rutat papper och skapa bilder för matematiska ord problem tar fördel av deras visuella förmåga att hjälpa dem i deras förståelse för matematik.