Teknik och ADHD

Teknik kan ha en djupgående, positiva effekter för dem med ADHD. Oavsett om den används i klassrummet eller på kontoret, är hjälpmedel för att förbättra inlärning och produktivitet. Osynlig Klocka /Motivator

En osynlig Clock är en liten apparat som ser ut som en personsökare. Den är utformad för att skicka vibrationer eller piper med jämna mellanrum för att hålla en person på uppgiften. Ungefär som en osynlig Clock Review

, kan en motivator även programmeras att ljuda när rörelsen sker. Detta kan vara till hjälp för en vuxen på kontoret som ligger på en deadline och måste stanna vid sitt skrivbord under långa tidsperioder.
Datorstödd undervisning

Använda datorstödd undervisning (CAI) som ett verktyg för att underlätta lärandet är fortfarande relativt nytt. Den Minnesota Adult Basic Education Disabilities hemsida förklarar hur olika delar av CAI bibehålla eller förbättra en persons förmåga där traditionell undervisning inte har varit framgångsrik.

Exempel på hur CAI kan underlätta lärandet inkluderar animation, som aktiverar visuellt lärande och möjliggör en student att visa en process /koncept i rörelse, och spel, vilket presentera information på ett sätt som är mer engagerande än att läsa från en lärobok.
skrivstöd

skrivstöd såsom röst-erkännande teknik hjälpa vända diktering direkt i anteckningar. Finns som dataprogram, är denna hjälpmedel till hjälp för studenter eller anställda som har svårt att sitta ner under långa perioder av papper tid att skriva eller bokstäver.
Organisatoriska verktyg

handdatorer (personliga digitala assistenter) kan vara otroligt bra för både tonåringar och vuxna med ADHD. Vissa handdatorer är utrustade med röstigenkänning för inspelning av möten eller anteckningar och är också perfekt för diktering. De olika funktionerna i dessa enheter kan ställas in med ljud påminnelser för att slutföra uppgifter och hålla användaren fokuserad.,
Tillstånd för användning av hjälpmedel

Som vuxen söker möjligheten att använda hjälpmedel är så enkelt som att fråga en direkt handledare.

För barn, däremot är användande av hjälpmedel måste godkännas av skoldistrikt och dokumenteras antingen genom en 504 (plan för instruktions tjänster /boende) eller en individanpassad undervisning Plan (IEP). Dessa är både juridiska dokument som måste följas av skolan en gång infört. Addera