att effektivt arbeta med ett barn med ADHD ett lagarbete är avgörande för framgång. I teamet ingår barnet, föräldrarna, terapeut, läkare, psykolog, stödpersonal, lärare och skolor. Terapeuten är viktigt att hitta den rätta vägen för interventioner för att fokusera på.
Interventioner
Terapeuten arbetar med eleven och lärarna att utforma ett belöningssystem som kommer att stärka positivt beteende i skolan. Ett liknande system kan genomföras hemma för att lägga till individens framgång med följande scheman, slutföra uppgifter och uppföra sig väl Teamet devises ett schema för barnet
,. En som förblir fixerad hjälper barnet att bygga rutinen som krävs för framgång. Teamet komponerar sedan checklistor och diagram för att registrera barnets framsteg med att slutföra sysslor och dagliga färdigheter aktivitet. Dessa diagram kommer ge barnet möjlighet att förstå de förväntningar laget. Terapeuten är där varje steg på vägen för att säkerställa korrekt kommunikation mellan barnet, skolan och hemmet.
P Det är viktigt för barnet att hänga med sina jämnåriga med skolarbetet. En-mot-en undervisning fokuserar på grundläggande studieteknik. Till exempel kan barnet behöva lära sig att studera i en lugn plats, att göra anteckningar och schemalägga raster. Terapeuten kan hjälpa läraren fram ledtrådar som kommer att få elevens uppmärksamhet utan att väcka resten av klassen till ett problem.
Terapeuten bedömer de svaga punkter i testet tar och utvecklar en plan för att hjälpa barnet att lyckas. Till exempel kan hon ordna extra tid för att slutföra testet, har en tredje part läs testet frågor till barnet eller låta eleven att ta ett prov på en lugn plats utan andra studenter runt för att distrahera honom.
Terapeuten instruerar barnet att använda meditation och självkontroll tekniker för att fördröja omedelbar tillfredsställelse. Barnet behöver lära sig att tänka igenom resultaten av att göra precis vad han vill i ögonblicket. Att lära sig att skjuta upp tillfredsställelse är en viktig färdighet i att få fram i världen.
Attainable Framgång
Konsekvent användning av scheman, tekniker och belöningssystem gör att individen att behärska färdigheter och därmed behärska sin sjukdom. Medan ADHD är en livslång sjukdom, behöver det inte att styra hela hans liv. Med medicinering, terapeutiska interventioner och stöd från familj, skola och yrkesverksamma, kommer barnet att nå framgång.
Upphovsrätt © Liv och hälsa