Tester för att diagnostisera ADHD

Attention Deficit Disorder (ADD) och Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) är både diagnostiserade med samma typ av testning. Examination sker genom fysisk undersökning, observera beteende, utesluta andra möjliga förhållanden och vissa psykologiska tester. Testningen är liknande men inte identisk för barn och vuxna. En slutgiltig diagnos för ADD eller ADHD kan ta en hel del tid och tålamod. Fysiska tester

En fullständig medicinsk undersökning bör slutföras under den inledande fasen av att diagnostisera misstänkta ADD eller ADHD. Detta behövs för att utesluta andra möjliga fysiska eller kroniska sjukdomar eller biologiska orsaker som kan påverka beteendet, enligt American Academy of Pediatrics (AAP). Det finns många fysiska förhållanden som kan påverka hur man beter sig, inklusive diabetes och hormonella problem.
Psykologiska tester

annan viktig faktor för att diagnostisera ADD och ADHD är DSM- IV (Diagnostisk och statistisk handbok för mentala störningar), som används som ett standardiserat diagnosverktyg för många psykiatriska sjukdomar. Denna resurs ritades av American Psychiatric Association och används av de flesta psykiska-hälso-och sjukvårdspersonal när de överväger uppmärksamhetsstörningar. DSM-IV förklarar hur ADD och ADHD ställs ut, hur och när symtomen kan uppträda och minska och faktorer som komplicerar diagnosen. Testa oftast kommer att omfatta IQ (Intelligent Quotient) och känslomässiga tester justering.
Behavior Assessment

Enligt AAP: s riktlinjer om uppmärksamhetsstörning bedömning, måste beteendet vara utvärderats i mer än ett område, och med mer än en person. Denna regel kommer att innehålla omfattande intervjuer med de enskilda som misstänks ha ADD eller ADHD, familjemedlemmar och, om patienten är ett barn, hennes lärare och eventuellt annan skolpersonal. Detta görs för att bygga en komplett bild av patientens beteende och utvärdera hur hon agerar och reagerar i olika situationer. Sker genom mer än One Health Care Professional

Testa > Primär-och sjukvård läkare arbetar inte ensam i testning och behandling av patienter med ADD och ADHD. Kontinuerlig kommunikation och jämförelser med föräldrar, lärare och andra yrkesutövare skolan och annan medicinsk personal är nödvändigt att utvärdera och sedan övervaka framstegen och effektiviteten av behandlingen.
Överväganden

DSM-IV riktlinje för testning varnar läkare för att betrakta vissa situationer som kan påverka en diagnos av ADHD. Till exempel, yngre barn, vanligen under 5 år, kommer att ha en variation i beteende som är normalt för småbarn. Riktlinjen föreslår också att vuxna inte bör diagnostiseras med ADHD strikt på sina egna minnen av deras beteende som barn. Deras personliga retrospektiv och minne kan inte anses vara helt tillförlitliga. Vuxna bör utvärderas med hjälp av liknande kriterier som för barn, inklusive fysiska och psykiska tester.