Utveckla en hinderbana som är utvecklingsmässigt lämpliga för småbarn. Barn i denna åldersgrupp har inte ännu utvecklat starka finmotorik, så inrättat verksamhet som främjar grovmotorik. Detta är färdigheter som kräver större rörelser snarare än mer precisa sådana. Exempel kan vara att placera koner med motiveringen att småbarn måste springa in och ut ur eller att be småbarn att glida ner en liten bild. Rada upp barnen i en grupp och be dem att gå igenom din hinderbana en efter en. Var noga med att få tillräcklig handledning under den här aktiviteten.
Coloring Pages
Småbarn behöver utveckla finmotorik ytterligare och färg är ett sätt att göra detta. Ge gruppen med olika färg sidor som uppfyller intressena hos alla medlemmar i gruppen. Låt dem välja sin favorit målarbok och färg det på något sätt de väljer. Ge småbarn större kritor eller beslutsfattare som gör det lättare för dem att hålla under de färgämnen processen. När aktiviteten är klar, uppmuntra barn att dela sina konstverk med gruppen.
Color gruppering
småbarn nytta av att lära att identifiera sina färger . Använd möjligheten av att vara i en grupp för att lära ut detta koncept till dina barn. Skriv namnen på de grundläggande färgerna på stora meningen strimlor och ge varje barn en av de färgnamn. En efter en, be dem att hitta ett föremål för sin färg och att stå fast vid det. Detta hjälper eleverna att göra kopplingen mellan ord, färg och deras omgivning. Upprepa denna aktivitet ger en ny färg för varje medlem i gruppen.
Clean-Up aktivitet
När en grupp unga barn får tillsammans, kommer det att finnas en enda röra att städa upp efteråt. Istället för att göra detta själv, skapa en aktivitet rolig grupp som uppmuntrar barnen att städa upp efter sig. Förklara för småbarn att när de hör musiken, de sätter bort saker, och när musiken stannar, fryser de på plats. Spela några barns CD och starta och stoppa musiken för att hålla småbarn intresserade av verksamheten. Addera
Upphovsrätt © Liv och hälsa