Hur man gör en daglig kalender och Att göra-lista för barn

Att bli organiserad är inte en färdighet som är naturligt för de flesta barn. Precis som många andra färdigheter, det tar noggrann och kreativ undervisning samt modellering. En bonus för att lära ditt barn hur man använder en kalender och att göra-listor är att det kan skära ned på de typer av förhandlingar och tjata positioner föräldrar kan lätt finna sig i när det gäller barnens ansvar och skyldigheter. Låta barnen ta ansvar för dessa också bygger mognad och självförtroende. Saker du behöver
ett stort skrivbord eller väggkalender
ett paket med 3 "x 5" registerkort
5 olikfärgade överstrykningspennor
en penna
Visa fler instruktioner

1

Ge barnen en bunt registerkort och be dem att skriva på var och en något de gör under en vecka, lämnar ut faktiskt går till skolan. Till exempel kan de skriva hushållssysslor såsom "städa mitt rum", "gör min säng," "mata hunden," "ren fågelbur" och "duka." För skolrelaterade ansvar och skyldigheter som de kan märka vissa kort "göra läxor", "delta i möten schackklubban" och "föra förfriskningar för after-school fest." Andra kort kan återspegla andra aktiviteter som tar pianolektioner, besöka morföräldrar, gå till fotbollsträning och spel eller deltar i religiös skola.
2

Ordna korten i dag, två gånger i veckan, vecka och månad pålar. Spendera lite tid att diskutera i vilken stapla varje kort ska landa, det kommer att spara ytterligare diskussioner om en fråga. Till exempel, när den har beslutat att "städa mitt rum" går in i den två gånger i veckan lugg, har det sista ordet sagt i frågan. Vissa objekt som "göra läxor" blir naturligtvis inte förhandlingsbart. Markera varje kort i en viss stapel med samma färgade överstrykningspenna prick, såsom rosor för daglig verksamhet, blå för varannan vecka, grönt för vecko-och gult för månadsvis.
3

Använd en penna för att överföra informationen på korten på kalendern. Om ditt barn inte kan skriva i liten nog tryck för att passa allt till torget med plats över för ytterligare tillsatser, erbjuda sig att göra detta för honom. Bestäm var informationen på varje kort ska gå. Börja med objekten på den dagliga kortet, sedan titta på två gånger i veckan poster. Till exempel kanske rengöra birdcage endast behöver göras två gånger i veckan. Skriv in veckovisa objekt som pianolektioner i rätt plats, och slutligen, utan månatlig objekt som att få förfriskningar till en aktivitet. Du kanske vill sätta dem i kronologisk ordning.
4

Utvärdera hur varje dag staplar upp som en att-göra-lista för ditt barn. Om någon dag verkar särskilt överbelastad, använda radergummit och ordna fram listan för den dagen verkar hanterbar. Kanske på en särskilt tung dag, kan föräldern ta över en av barnets hushållssysslor. Eller om det finns för många aktiviteter på en dag i veckan, kan det vara möjligt att flytta en av dem - en pianolektion, till exempel - till en annan dag. Detta kan vara ett bra tillfälle för en diskussion om att begränsa verksamheten. Inkludera lite utrymme varje dag för fritiden.
5

Hjälp barnen får för vana att kolla upp saker innan de går till sängs för natten och ta en titt på vad de behöver göra nästa dag . Hektiska morgnar är förmodligen inte den bästa tiden för att kontrollera kalendern, men, å andra sidan, är det en bra idé att skicka barnet till skolan med en klar uppfattning om vad dagen kommer att föra. Så snart nya verksamheter eller evenemang som en inbjudan till en födelsedagsfest dyker upp, lägga till dem i kalendern. I slutet av den första månaden, utvärdera systemet, gå tillbaka till registerkort och göra nödvändiga förändringar som du bege dig in i den nya månaden. Du kanske vill komma med något slags belöningssystem baserat på klistermärken intjänats för varje dag att göra-lista är helt kontrolleras av. Addera