Lärare-Made Motor Aktiviteter för spädbarn och småbarn

Enligt Dr Clark, professor och ordförande vid institutionen för Kinesiology vid University of Maryland, motorisk färdighet kompetens bör främjas i tidig ålder för att säkerställa en sund utveckling. Hon tillägger att barnen ska lära sig att röra sig mer skickligt när de antar fysisk aktivitet tidigt i livet. Lärare kan därför utveckla dagliga aktiviteter för småbarn och spädbarn som kommer att förbättra utvecklingen av motoriska färdigheter i klassrummen. Dans

Dans är ett sätt att behärska grovmotorik. Småbarn som kan gå att njuta av dans till musik. Lärare kan använda låtar som "London Bridge" eller "hela havet stormar" för att få barnen att flytta, tvinna eller svajar. Livlig musik som "När de heliga marscherar in" förbättrar brutto färdigheter som barn marsch runt i klassrummet. Rörelserna bör omfatta höja sina armar, sittande och stående och slingrande sina fingrar, till exempel. Dock bör läraren låta barnen att uttrycka sig fritt i stället för att följa en strikt kursplan. Använd olika rytmer att samordna motorisk utveckling.
Blockarrangemang

Lärare kan ha block för spädbarn och småbarn för att ordna. Blocken som rekommenderas för denna åldersgrupp bör göras av skum eller gummi. Detta eftersom de är lättare och lättare för barnen att bära. De också inte utgör någon hälsofara. Blocken bör också vara av olika texturer, eftersom spädbarn och småbarn är intresserad av att utforska form och struktur av blocken snarare än byggnaden. Barnen ska börja med att bygga ett par enkla former och gå vidare till ytterligare former med tiden. Flytta blocken om kräver hand och öga-koordination, och det utvecklar både fin-och grovmotorik.
Aktiva spel

Aktiva inomhus eller utomhus spel som kasta bollar, glidning, klättring, kliva och ridning trehjulingar stärka både fin-och grovmotorik. Läraren bör ha poster såsom bönor väskor, trappor, tunnlar, olika storlek bollar, små trehjulingar, klättring kuddar och mattor lek lämpliga för denna åldersgrupp. När de kryper, kasta en boll, stå eller nå för en önskad leksak, sin grovmotorik utvecklas - samtidigt som du vrider, gripa och stapling förbättrar sin finmotorik
fantasifull lek
<. br>

Spädbarn och småbarn älskar att engagera sig i fantasifulla spel när det finns en vuxen som deltar i pjäsen episoden. Läraren kan reenact verkliga upplevelser såsom hem erfarenheter. Barnen kan låtsas vara mamma och pappa och läraren bör använda material för att göra detta. Sådana material kan innehålla tomma matförpackningar som spannmål, havregryn eller ris lådor. Läraren bör se till att de varor de väljer är säkra och främja hälsosamma val av livsmedel. Motoriska färdigheter utvecklas som barnen sätta saker in och ut ur en korg, bära föremål och som de låtsas att röra och laga mat. Addera