Roliga aktiviteter för barn på förnybara resurser

Undervisning barnen om förnybara resurser inte behöver vara svåra eller tråkiga. Tillbringa naturvetare tid undervisning om förnybara resurser med hjälp av praktiska aktiviteter. När eleverna förstår skillnaden mellan förnybara och icke förnybara resurser, inser de dessa ord när de hör vuxna prata om dem, och de kan bidra till samtal om deras värld. Håll din tonen optimistisk och objektiv när man diskuterar förnybara resurser med barn. Avstå från att måla en doom-and-gloom bild av sin framtid. Mineral Reserver Forskning
Ta prover av de mineraler studenterna kommer att forska.

Dela in klassen i grupper och låt varje grupp forskning en viss mineral såsom kol, koppar, järn, diamant, naturgas och kalium. Be eleverna att ta reda på var reserver för deras mineral ligger på en världskarta, vad mineral används för, och vilket land använder den mineral mest. De får använda uppslagsverk eller Internet för sin forskning. Också, berätta gruppen för att se om de kan ta reda på hur länge de malmreserver kommer att pågå. Efter grupperna har avslutat sin forskning, ge dem möjlighet att dela sina resultat med hela klassen. Efter presentationerna, leder en diskussion om vad som skulle hända om en viss mineral tömdes hela världen.
Soil Målning
introducera studenterna till vikten av frisk jord.

Återställa marken till dess hälsosamt tillstånd är bra för människor och djur. För att hjälpa eleverna att bli bekant med din lokala mark, samla prover av jordar med olika färger och texturer. Du kan göra detta i förväg, eller så kan du ta studenten på en promenad i naturen och ha dem samla sina egna prov. Ju fler prov som de har, desto mer variation de ska kunna skapa i sina jord målningar. Sikta stora klumpar eller andra fasta ämnen ur jorden med en sil. När jorden är bra och fri från stora partiklar, dividera marken och ut i papper koppar och tillsätt tillräckligt mycket vatten för varje jord för att göra leran. Lägg ungefär en tesked av akryl medium till varje kopp och rör om tills den är slät. Låt eleverna skapa tavlor med olika färger av jorden.
Solar Jämförelse
göra jämförelser hjälper eleverna att inse kraften i solen.

Att hjälpa eleverna förstå kraften i solen, förbereda en jämförelse aktivitet. Förbered en affisch bild av solen och ta in artiklar för att hjälpa dem att visualisera kraften i solen. Varje kvadratcentimeter av solens yta avger lika mycket ljus som en 6000-watts lampa. Ta en 60-watts-lampa och har eleverna räkna ut hur många gånger ljusare som en kvadratcentimeter av solen är än 60-watts lampa. Ytan i solen har en temperatur på 5800 kelvin. Vatten kokar vid 373 kelvin. Har eleverna räkna ut hur många gånger hetare än kokande vatten solens yta är.
Vindkraftverk
Låt eleverna bygga sina egna vindkraftverk.

I vissa delar av världen, är vind en konsekvent kraft och kan användas för att utnyttja energi. Dela upp klassen i grupper om tre eller fyra elever, och ge dem små motorer, kartong, en linjal, bitar av balsaträ, gummiband och anslutningskabel. Ge dem ca 90 minuter att bygga ett vindkraftverk. Låt dem experimentera med längden och bredden av bladen, och uppmuntra dem att jämföra sina resultat med andra grupper. Om möjligt, besöka en väderkvarn, så att eleverna kan jämföra sina skapelser till arbetande vindkraftverk.