Verksamhet för undervisning Point of View

Synpunkt hänvisar till hur en person ser och förstår ett objekt, tillbud eller omvärlden i allmänhet. Inse att människor har olika åsikter och att respektera dessa perspektiv är en förutsättning för framgångsrika relationer. Lärarna kan hjälpa unga studenter att förstå konceptet och bygga bättre relationer med sina vänner och familj genom en serie av klassrumsaktiviteter. Puzzle Cube

in i klassrummet innan eleverna och placera ett pussel kub - med en annan färg på varje sida - på ett bord i mitten av rummet. Flytta runt i rummet för att hitta de fyra platser där du kan bara se en sida av kuben. Placera en stol på var och en av dessa fläckar och täcka kub med en näsduk. När eleverna kommer in i rummet, be fyra av dem att sitta på stolar inför kuben. Avslöja kuben och be dessa fyra elever att berätta färgen på kuben. Förklara för klassen att eleverna gav olika svar eftersom de såg kuben från en annan vinkel, med andra ord, de hade en annan synvinkel
samma situation - olika synvinklar <. br>

Ta bilder eller göra ritningar av vardagliga situationer från en annan synvinkel, såsom en linje på bio biljettluckan från en väntande kundens perspektiv och inifrån båset, som biografen anställde. Ta med bilder - eller ritningar - till klassen och visar en bild av varje par åt gången. Be eleverna förklara vad de skulle känna, om de var i den situationen. Till exempel, om den står i kö foto, kanske de säger att de skulle känna sig trött eller arg. Sedan visar den andra bilden, som skildrar den anställde har ett berg att bestiga. Eleverna kan sympatisera med henne och förstå att de inte är de enda - som kunder -. Bli frustrerad Addera ditt Tolkning av en händelse

Beskriv till eleverna en scen med barn som leker i närheten av en läckande vattenledning på gatan. Fråga eleverna vad de skulle tänka på denna händelse, om de var dessa barn. Eleverna kan säga att det är underhållande eller roligt. Sedan, fråga vad modern till ett barn kan tro, eftersom hon har att rengöra sina kläder, eller vad borgmästaren skulle säga, eftersom han måste spendera pengar för att åtgärda problemet. Denna aktivitet kan hjälpa barnen att förstå att en enskild händelse kan ha flera tolkningar, beroende på varje persons "perspektiv."
Narrative Point of View

Förklara för eleverna att varje text har en viss synvinkel, vilket kan vara antingen första person, med berättaren talar om sig själv, eller tredje person, med berättaren talar om andra. Undvik den sällsynta och svåra att förstå andra personers perspektiv för tillfället. Ge en serie korta texter till eleverna och be dem att hitta den synvinkel varje berättelse. Instruera eleverna att arbeta ensam under denna uppgift.