Boende i klassrummet för elever med ADHD?

Här är några boendestrategier för ADHD-elever i klassrum:

Sittplatser:Tillhandahåll sittplatser som gör att eleverna kan röra sig och justera efter behov, såsom flexibla sittarrangemang, vickande pallar eller stående skrivbord.

Föredragna sittplatser:Tillåt eleven med ADHD att sitta i fram- och mittsätet, borta från distraktioner och nära läraren. Detta kommer att göra det möjligt för eleven att fokusera bättre och delta mer effektivt.

Organisation:Hjälp eleverna att utveckla organisatoriska färdigheter genom att tillhandahålla strukturerade system och rutiner, såsom färgkodade mappar eller planerare, checklistor och visuella scheman.

Rörelsepauser:Uppmuntra eleverna att ta korta rörelsepauser under dagen för att hjälpa dem att fokusera om och frigöra överflödig energi.

Chunking:Dela upp stora uppdrag i mindre, mer hanterbara bitar för att minska överväldigande.

Användning av fidget-verktyg:Tillåt användning av fidget-verktyg diskret under lektionerna för att hjälpa eleverna att fokusera och hålla sig engagerade.

Brusreducerande hörlurar:Tillhandahåll brusreducerande hörlurar för att hjälpa eleverna att blockera distraktioner och fokusera på sitt arbete.

Positiv förstärkning:Använd positiv förstärkning, såsom beröm och belöningar, för att uppmuntra önskade beteenden och akademiska framsteg.

Förlängd tid:Ge eleverna extra tid för att slutföra uppgifter och prov, samt tid till övergång mellan aktiviteter.

Visuella hjälpmedel:Använd visuella hjälpmedel, såsom diagram, diagram och bilder, för att stödja förståelse och bevarande av information.

Praktiskt lärande:Inkludera praktiska aktiviteter, projekt och manipulationer för att engagera studenten och göra lärandet mer interaktivt.

Raster:Ge eleven korta pauser under dagen för att röra på sig och fokusera om.

Tydliga instruktioner:När du ger instruktioner, se till att de är tydliga och koncisa, och upprepa dem vid behov.

Kamratstöd:Uppmuntra kamratsamarbete och stöd, som att gå ihop med en klasskamrat som kan ge hjälp och uppmuntran.

Regelbundna incheckningar:Kontrollera regelbundet med eleverna för att ge feedback, ta itu med eventuella utmaningar och justera boende efter behov.

Kommunikation med föräldrar eller vårdgivare:Upprätthåll en öppen kommunikation med föräldrarna eller vårdgivarna för att säkerställa ett sammanhållet förhållningssätt för att stödja elevens behov både i hemmet och i skolan.

Kom ihåg att varje elev med ADHD är olika, och det bästa boendet kan variera beroende på deras individuella behov och styrkor. Det är viktigt att arbeta nära eleven, deras föräldrar eller vårdgivare och relevanta yrkesverksamma för att utveckla en personlig plan som stödjer deras framgång i klassrummet.