Hur att bedöma autistiska barn

Autism är en utvecklingsstörningsom kännetecknas av svårigheter med språk och social interaktion . Den påverkar inte bara beteendet utan även barnets uppfattningar . Beteendemönster i samband med autism brukar börja manifestera inom de första tre åren av ett barns liv , och dess effekter varierar från lätt till svår . I sina mildare former , orsakar autism försenad utveckling i språk och viss svårighet att umgås. I sina svårare former , orsakar autism beteende som kan orsaka skada på barn eller andra, såsom vredesutbrott och självdestruktivt beteende . Detta är vad du behöver
barn
Föräldrar
Lärare
Barnläkare
sjukgymnaster
Logopeder
Visa fler Instruktioner
1

Inse att autism inte är en one - size-fits -all oordning . Den märks på olika sätt i varje enskilt barn . Svårighetsgraden av symtomen , är också ofta subjektiv , till exempel ett barn som är kraftigt nedsatt hos kommunikationsförmåga får inte vara kraftigt nedsatt i kognition
2

Söka professionell utvärdering , som bäst utrustar föräldrar och lärare . att hjälpa till autistiska barn. Denna professionell hjälp måste vara heltäckande , adresse barnet fysiskt , utvecklingsmässigt och socialt . Addera 3

Ta barnet till en barnläkare för medicinska tester som kommer att kontrollera för sådana problem som att höra avvikelser , metabola sjukdomar eller hjärnaktivitetanomalier .
4

Arbeta med tal och sjukgymnaster som kan , genom att utvärdera ett autistiskt barn , utvecklar hur barnet kan lära sig bättre kommunikation och motorik
. 5

Observera hur barnet leker , interagerar och kommunicerar med andra , och uttrycker hans /hennes känslor . Eftersom föräldrar och lärare är närmast autistiska barn , de är i frontlinjen för observationer , som är avgörande för bedömningen .
6

Minska beroendet av standardiserade tester . Även testning av autistiska barn i skolan är nödvändigt , kan standardiserade test inte hållas på samma nivå av tillförlitlighet och validitet som för den allmänna befolkningen . Tester som administreras av skolan måste kompletteras med professionell bedömning och tolkning .
7

Inse att bedömningen inte är en engångshändelse. Det måste i stället vara en fortlöpande process . Föräldrar och lärare måste fortsätta arbeta med ett autistiskt barns barnläkare och andra yrkesgrupper för att utvärdera hur barnet utvecklas under varje skede av hans /hennes utveckling . Addera