Terapi Idéer för barn med autism

Autism är ett tillstånd som gör att kommunikation och empati svårt . Vissa personer med autism aldrig lära sig att tala och tillbringa sina liv i sin egen värld . Många andra lär sig att fungera i världen och leva ett normalt liv . Den svåraste tiden för de flesta människor med autism är deras barndom . Behandling av barn med autism är en av de viktigaste aspekterna av att behandla denna sjukdom och att ett normalt liv är möjligt. Floortime

Ett av de stora problemen i undervisning autistiska barn är frustration . Många människor som försöker lära autistiska barn förväntar sig för mycket av dem , och frustrerad när de inte kan nå högdraget uppsatta mål . De försöker att pressa barnen för långt och det kan faktiskt ställa ett autistiskt barn tillbaka . Mer än något annat barn , behöver ett autistiskt barn att lära sig i sin egen takt . Dr Stanley Greenspan , en barnpsykiatriker , har utvecklat en terapimetodsom kallas Floortime . I denna terapi avser vuxna till autistiska barn på sin nivå , med fokus på styrkan hos barnet och att använda dessa styrkor som byggstenar för lärande . Greenspan definierar sex steg varje barn måste vidta för att växa känslomässigt och intellektuellt : självreglerandeoch räntor i världen , intimitet , tvåvägskommunikation , komplexa kommunikation , känslomässiga idéer , och känslotänkande . Autistiska barn kämpar för att göra framsteg inom dessa områden . De vuxna som deltar i denna terapi , vanligen föräldrarna och en terapeut , bör få på golvet och engagera barnet i aktiviteter som han eller hon tycker om och på barnets nivå . Lägg inte till nya aktiviteter för att deras regim om de inte uttrycker intresse . Tala och interagera på en nivå som de kan förstå . Om de använder ett ord meningar , använda ett ord meningar . Om barnet inte talar utan använder fysisk kontakt för att kommunicera , göra detsamma . Ändra dina interaktioner med dem när de ändrar typ av interaktion . Om de flyttar till komplexa meningar och tankar , ska du göra samma sak . Denna behandling garanterar inte att ett barn plötsligt kommer att bryta fram och vara en normal , pratsam , och empatisk barn . Många autistiska barn kommer aldrig att komma till den nivån . Däremot kan Floortime terapi hjälpa dem att nå sin fulla potential på ett säkert och fostrande miljö . Addera PECS

Många autistiska barn kommer aldrig att lära sig tala . Dock kommer de fortfarande har önskemål och behov och bör ha ett sätt att kommunicera . PECS är en kommunikations terapi för barn som inte kan tala . PECS lär barnen att kommunicera med hjälp av bilder. Dessa bilder kommer att tryckas på korten för barnet . Barnet kommer att hålla upp vad kortet kommunicerar sitt behov eller önskan . Du kanske kan lära ditt barn vad de kort du gör menar , eller att barnet kan överlåta sin egen mening till kortet . Oavsett innebörden , det måste vara konsekvent . Barnet ska lära sig att använda korten på ett sätt som kommunicerar en önskan korrekt varje gång . Denna process kan utföras i hemmet, men det kan vara svårt. Pyramid Products är ett företag som kommer att hjälpa till att flytta vårdgivaren och autistiska barn genom processen . De bestämmer vad bilderna kommer att motivera barnet, skapa korten för att representera dessa bilder , och sedan gå igenom en långsam , stadig process att lära barnet vad varje kort betyder. Denna process innebär visar barnet kortet och sedan lämna honom eller henne objektet kortet är om och om igen tills barnet kan visa rätt kort . Detta förfarande kan tillåta en icke -talande barn att kommunicera på ett enkelt sätt. Nya ord och bilder kan införas för att barnet i långsam takt , och barnet kan till och med lära sig enkla meningar med PECS . Addera Sensory Integration Room

en sensorisk integration rum är ett rum som är utformad för att stimulera alla sinnen i ett autistiskt barn . Denna behandling bygger på teorin att barn med autism har svårt att informationsbehandling från sina sinnen . Människor som inte lider av autism kan lyssna på musik medan du läser med lite svårigheter . Personer med autism är mer lätt distraherad av motstridiga sinnen och detta leder till svårigheter i kommunikationen . Det leder också dem att bete sig olämpligt som svar på olika typer av stimulering . Den Sensoryh Integration Room hjälper lära barn hur man handskas med stimulering kommer genom sina sinnen och hur man ska reagera . Detta rum bör utformas för att vara roligt , så att barnet inte känner sig som om han eller hon lär sig eller arbetar . En terapeut eller förälder ska leka med barnet och försiktigt styra honom eller henne genom varje del av rummet . Varje mening ska aktiveras. Till exempel , spela musik och låt barnet dansen . Låt dem slå svängande bollar och snurra på en stol . Gå på en balansbom och krypa genom tunnlar integrerar rörelse , koordination hand-öga , och rörelse . Den vuxna guidar barnen genom varje övning på ett lämpligt sätt och hjälpa dem att uppleva dessa känslor på ett sätt som väcker dem . När de lära sig att reagera på sina sinnen och hur man handskas med sina känslor , kan de börja kommunicera mer effektivt . Addera