Autism Stimulering Verksamhet

Många autistiska barn verkar leva i sin egen värld , en av de viktigaste frustration för många föräldrar . Däremot kan föräldrarna använda en mängd olika aktiviteter för att främja stimulans i sina barn , som kan hjälpa barn att interagera mer med världen omkring dem . Monotona aktiviteter kan förvärra symtomen , så ändra de typer av aktiviteter kan hjälpa mest. Sensorisk Stimulering

Sensorisk stimulering fungerar med hjälp av en persons muskler och nerver . Medan någon fysisk aktivitet kan ge sensorisk stimulering , kan den mest gynnsamma formen vinna integrationsdysfunktion. Många autistiska barn verkar ha sina högre hjärnfunktioner " stängs av . " När det finns sensorisk deprivation , kan symtom är rastlöshet , irritabilitet , förvirring och ångest , vilket också är vanligt sett symtom på autism .

Aktiviteter som uppmuntrar sensorisk stimulering inkluderar golv lek och spel som kräver att barnet att aktivt röra sig . Om sensorisk stimulering aktiviteter kan integreras i ett spel , kommer det att bli mer uppmuntrande för barnet .
Auditory Training

Auditiv träning kan medvetandegöra eller okänsliga en eller flera av de viktigaste sinnena . Hörselträning kan hjälpa autistiska barn att fokusera sin uppmärksamhet och reagera på rätt stimulans . Det finns två typer av metoder för hörselträning : den Berard metoden och den Tomatis metoden . Den Berard tillvägagångssätt fungerar under en period av 10 till 12 dagar , medan den Tomatis metod varar från sex till 12 månader .

Auditiv träning fungerar med hjälp av en maskin med hörlurs fästen för den autistiska patienten . Maskinen väljer slumpmässigt höga och låga frekvenser från ett urval av musik , och sedan skickar de slumpmässiga frekvenser till hörlurarna . Genom hörselträning , är det autistiska barnet lära sig att lyssna på en viss typ av ljud . Hörselträning främjar selektiv uppmärksamhet och stimulerar barnets kognitiva funktioner . Addera Själv Stimulerande Behavior

Liksom sensorisk stimulering och hörselträning , själv- stimulerande beteenden fungerar också genom att få autistiska barn att interagera och använda olika psykiska funktioner . Men själv stimulerande beteende bygger på att använda förstärkning när barnet utför en uppgift på rätt sätt . Till exempel , varje gång det autistiska barnet agerar på egen hand , får han en token - som motiverar barnet att handla på eget Addera
.