Logoped Idéer för Autism

Tal terapi idéer för autism är mycket annorlunda än de för övrigt utvecklings normala barn . Medan de flesta talterapi fokuserar på ljudbildningteknik , måste det finnas flera andra saker som anses när man arbetar med en autistisk person. Andra överväganden är visualiserings-och röstprompt tekniker , såväl som motiverande strategier . Utan dessa strategier , är det osannolikt ett talterapi program för autism kommer att lyckas . Fastställande av nivå av Autism

Autism är ett spektrum - det finns en högre fungerande autism som kallas Aspergers syndrom . I vissa fall kan det vara möjligt att lära dessa elever en mer normala talterapi . Vid de svårare nivåerna av autism , kräver talterapi mer specialiserade tekniker . Ofta kommer de att lära talterapi i sådana miljöer eller med sådana elever behöver ytterligare utbildning . Föräldrar bör be en logoped om deras kvalifikationer och erfarenhet undervisa personer med autism eller andra särskilda behov .
Sätta mål

Oavsett vilka metoder väljs och oavsett hur svår autism , det finns en bättre chans till framsteg om vissa mål sätts . Detta kan inkludera ett barn att säga en viss lista med mål ord eller att uppnå en viss nivå av spontan kommunikation . Om detta görs i en skolmiljö , kommer dessa mål att ingå i en individuell utbildningsplan , som kommer att ses över regelbundet . Även om utanför skolmiljön , bör mål ställas in . Addera Augmented Kommunikation

Detta är ett finare ord för de ytterligare metoder som skulle kunna användas i behandling av tal för dem med autism . Efter fastställandet av autism , kommer upp med en förstärkt kommunikationsplan utgör nästa steg . Ibland kan en kombination av åtgärder vara used.These metoder inkluderar använda röst maskiner som hjälper autistiska individuella konstruera meningar och använda en Picture Exchange Communication System ( PECS ) . Faran i dessa tekniker är att studenten kan bli för beroende av dem och misslyckas med att lära sig normal kommunikation utan användning av visuella eller maskiner . Därför måste fokus alltid på att använda dessa metoder som pedagogiska verktyg , men inte kryckor ( se "resurser " nedan ) .

Motiverande tekniker

Utöver den faktiska undervisningsmetoder , talterapi idéer för autism kommer sannolikt också innebära några motiverande tekniker . En studie om motivation och talterapi vid University of California i Santa Barbara indikerade ett belöningssystem skulle vara tillräckligt för att få ett autistiskt barn att prata i många fall . De som sade att ett mål ord belönades med en leksak eller någon annan stimulans och verkade svara bättre . Detta inte fokusera på tekniken så mycket som det gjorde helt enkelt illiciting ett svar . Addera