Hur man undervisar individer att använda hjälpmedel

Tekniska hjälpmedel hjälper funktionshindrade utföra funktioner som annars kan vara svåra eller omöjliga . Tekniska hjälpmedel kan hjälpa personer med funktionshinder - eller funktionella begränsningar orsakade av ålder , sjukdom , skada , fetma eller andra villkor - att leda ett rikare , fylligare , mer självförsörjande och mer självständigt liv genom att låta dem delta i dagliga aktiviteter som de kan annars inte att kunna komma åt . Tekniska hjälpmedel kan vara så låg -tech som ett krökt sked eller som högteknologiska som ett sofistikerat kommunikationsanordning med röst -utgång. Instruktioner
1

Bekanta dig med personens behov . Lär dig så mycket du kan om den enskildes funktionshinder samt hur handikappgränsernaoch i övrigt påverkar hennes förmåga att delta i vardagliga aktiviteter . Till exempel , om någon har cerebral pares , som har resulterat i dålig greppförmåga, kommer hon behöver hjälpmedel för att utföra uppgifter som att skriva eller använda en hårborste .
2

Undersök hjälpmedel rekommenderas att tillgodose personens behov . Ta reda på vilka typer av enheter som kan bidra till att förbättra sin livskvalitet . Du kan hitta off - the-shelf -enheter som tar upp ett specifikt behov , t.ex. ett syntetiskt röstutskriftsenhetför personer som har svårt att producera begripligt tal . Designers skapa anpassade enheter som är skräddarsydda för individer . Till exempel kan anpassas huvudbonader inrättas för att ge quadriplegics att driva en motoriserad rullstol. Även om massmarknadsprodukter som inte är avsedda för personer med funktionshinder , kan de användas som de är eller modifieras för att tillgodose personens behov . Till exempel kan en handhållen shower vara en adaptiv enhet för personer med svårigheter står att ta en dusch på grund av artrit eller balansrubbningar . Addera 3

Läs om egenskaper, funktioner och kapacitet av hjälpmedel . Bekanta dig ordentligt med de tekniska hjälpmedel, bland annat vad den var avsedd att göra , vad det är idag kan göra och vad den kan göra på ett säkert sätt med ändringar . Ta till exempel den UbiDuo Face -to - Face Communicator för döva . Produkten är utformad så att döva personer att engagera sig i ansikte mot ansikte samtal . Det kan emellertid vara konfigurerad för att kunna användas för att via telefon. I kombination med ytterligare enheter , kan enheten även användas för att delta i möten eller andra gruppsituationer.
4

Låt den enskilde att prova hjälpmedel med din hjälp . Den tänkta användaren av hjälpmedel kan inledningsvis behöva betydande stöd vid användning av en enhet . Detta är normalt . Ta en gradvis frisättning metod för att ge stöd . Initialt demonstrera användningen av anordningen . Låt den avsedda användaren för att öva på att använda enheten med din hjälp . Slutligen , hjälpa individen övergången till att använda apparaten självständigt .
5

Gör eller begära nödvändiga ändringar av tekniska hjälpmedel . Noggrant följa individen med hjälp av tekniska hjälpmedel för att säkerställa att den fungerar bra . Om det krävs justeringar eller ändringar , antingen göra dem eller begära att de ska göras av ett företag som är kvalificerad och auktoriserad att göra det , till exempel återförsäljare , återförsäljare eller tillverkare . Ett exempel på ett hjälpmedel som kan behöva justeras är en motordriven sparkcykel vars rörelsehastighetär antingen för snabbt eller för långsamt för att uppfylla sina användares behov . Återförsäljaren eller återförsäljare som sålde enheten kan ofta anpassa den för att arbeta vid en hastighet som kommer att uppfylla användarens krav . Ett exempel på en situation där en hjälpmedelsenhetkan kräva modifiering kan vara ett dokument förstoringsglas att användaren har svårt att använda i låg belysning . Enheten kunde skickas tillbaka till tillverkaren som eftermonteras med en ljus
6

Använd hands-on undervisning - . Bokstavligen - och inlärningshjälpmedelför att lära personen att använda hjälpmedel . Lägg din hand över hans och styra hans rörelser när han försöker ut enhetens olika funktioner . Denna process är som att skjuta ett barn på en cykel och så småningom låta det gå, så småningom , när du känner att det är säkert att göra det , kan du sakta ut handen och lät honom gå solo . Använd fotografier, verbala riktningar , skriftliga instruktioner och videoklipp som inlärningshjälpmedelför att hjälpa personen att bemästra sitt hjälpmedel .
7

Övervaka personens oberoende användning av tekniska hjälpmedel . Se till att hon använder hjälpmedel på ett säkert sätt samtidigt som de får största möjliga nytta av det . Till exempel, om en person använder en röstförstärkningsenhetkontrollerar han förstår hur du justerar det och var de ska placera den så att omgivningsbullerfiltreras bort och störningar från andra enheter minimeras . Tillhandahålla nödvändig coachning , stöd och vägledning för att säkerställa att hjälpmedels gör vad den är tänkt att göra . Addera