1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten
  13. hälsa

Utvecklingsstörning i Early Childhood

Enligt Centers for Disease Control and Prevention , utvecklingsstörning påverkar 17 procent av amerikanska barn . Antalet barn som diagnostiseras varje år ökar , även om det är oklart om antalet funktionshinder ökar eller om identifieringsprocessen förbättras . Det finns inga botemedel för de flesta utvecklingsstörning , men det finns behandlingar .
17 procent av barnen har utvecklings disabiities .
Funktioner

utvecklingsstörning definieras av CDC som " en mångskiftande grupp av fysiska , kognitiva , psykiska , sensoriska och talsvårigheter som börjar när som helst under utveckling upp till 18 år . " Addera Behandling

Behandlingsalternativ beror på vilken typ av funktionshinder och symptomen . Tal , arbetsterapeuter , fysikaliska och sensoriska behandlingar kan användas .

Early Intervention är ett program som finansieras av den federala regeringen för att ge terapi till barn från födseln till 3 års ålder . Endast 2,59 procent av de berättigade serveras , enligt First Signs , en ideell medvetenhet byrå . Early Intervention erbjuder tjänster utan kostnad .

Privata behandlingar finns också. De kan finansieras direkt av föräldrarna , genom privata eller statliga försäkringar , eller genom välgörenhetsorganisationer.
Utbildning

När barn fyller 3 , det offentliga skolväsendet blir den främsta leverantören av terapier . Den erbjuder gratis tjänster som hjälper barn dra nytta av deras utbildningar . Offentliga skolor kan ha terapeuter på personal eller använda avtalsleverantörer.

Variationer

Det finns ett brett utbud av utvecklingsstörning och svårighetsgrad inom varje typ . Vissa utvecklingsstörning inkluderar utvecklingsstörning , cerebral pares och autismspektrumstörningar.
Kön

pojkar identifieras med utvecklingsstörning oftare än flickor genom en 2 till 1 marginal . Enligt National Association of statliga direktörer för specialpedagogik , kan detta bero på biologiska skillnader , beteendemässiga skillnader eller partiskhet i remissprocessen. Addera

Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online