Infant Moralisk utveckling

Frågan om hur en person utvecklar sin egen speciella moral är något som ingen, forskare , psykologer och präster har fullt ut kunnat svara . Tiden för barndomen är dock formativa , och det är självklart att rötterna till en persons moraliska utveckling skulle ske när han är fortfarande mycket ung . Spädbarn

officiellt erkänd ålder av ett spädbarn är 1 år och under . Eftersom det finns praktiskt taget inget sätt att effektivt kommunicera med barn så unga , kommer en ålder av moraliska utveckling i följande avsnitt vara till 4 års ålder . Under denna period , barn börjar förstå den värld de lever i , lära sig att tala och kommunicera effektivt och börja definiera sin självkänsla .
Egocentrisk Resonemang

Den första etappen av moralisk utveckling hos barn , enligt Dr Lawrence Kohlberg , kallas egocentral resonemang. Från födseln till 4 års ålder , barn se hela världen i fråga om själv . Motiveringen till varför något är rätt beror på att barn blir hans väg . De enda saker som driva ett barns sätt att tänka på det här stadiet är att agera på ett sätt kommer att tjäna honom belöningar , och agera på ett annat sätt kommer att tjäna honom straff . Addera Empati

Enligt William Damon men det kan finnas mer att ett barns utveckling än så . Idén om empati - eller att uppleva en annan människas smärta och känslor som sina egna - är något som manifesteras i barn i denna åldersgrupp . Små barn som knappt kan artikulera , har observerats försökt trösta andra människor, till exempel en ung pojke som erbjuder sin säkerhet filt till en upprörd mamma . Om ett barn var verksamma på en strikt straff kontra nöje världsbild , då detta erbjudande av komfort skulle vara en anomali . Addera Maslow

Enligt Abraham Maslow , en psykolog som teoretiserade om mänsklig utveckling , människor har en viss , stigande behov som måste uppfyllas . I botten av pyramiden är en persons fysiska behov som hunger och törst . Den andra nivån är fysiska säkerhet och trygghet . Först efter dessa två behov har uppfyllts , gör den tredje nivån av kärlek och tillhörighet kommer i. Man skulle kunna hävda att det är en persons behov av att bli älskad och att tillhöra det börjar utvecklingen av en moralisk kod som passar in med den demonstrerade moral hos dem som han vill passa in med .
inlärt beteende

Infant moral, liksom de flesta andra former av beteende som små barn visar , är ett inlärt beteende . Även små barn lär sig tal och grammatik från sina föräldrar , de också lära sig om kroppsspråk . När ett barn börjar att förstå beteenden , börjar han att lära sig vad som är rätt och fel genom exempel . Om ett barn straffas för en gärning , då lär han sig att det måste vara fel i ögonen på sina föräldrar . Det är först senare , när barnen börjar interagera med andra än sina föräldrar människor , och i situationer utanför sitt eget hem , de börja utveckla en större och mer komplicerad känsla för moral än vad de har fått lära sig av exempel .
Addera